вторник, 27 марта 2012 г.

ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЕТ ПРАЗДНИК


Программа проведения презентации нового творческого сезона
«ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЁТ ПРАЗДНИК»
4 октября в 14.00 2009 г.
Мероприятие проводится на эстонском и русском языках, поэтому может выглядеть как масло-масляное :-)
Оформление – стилизация колонн и портала здания Культурного Центра г.Кохтла-Ярве
Два экрана по бокам
До начала праздника:
ДИСК «Праздничная музыка»
На первом экране- презентация из фотографий мероприятий
На втором экране- презентация из фотографий коллективов
ТРЕК 1 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова
На первом экране - фото КЦКЯ
На втором экране – «ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЁТ ПРАЗДНИК»
Стас: Дом, в котором рождается праздник!
Вероника: Дом, в котором живет праздник!
Стас: Дом, который дарит праздник!
Вероника: Аплодисменты людям, которые дарят праздник!
Стас: Встречайте творческие силы нашего дома!
ТРЕК 1 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова
Из-за кулис выходят творческие коллективы КЦКЯ и машут руками.
Стас: Добрый день, друзья!
Вероника: Добрый день, зрители!
Стас: Если бы мы сегодня пригласили все коллективы Культурного центра в полном составе, то места не хватило бы не только на сцене, но и в зале. Здесь оказалось бы 640 человек.
Вероника: 640 человек занимаются в 25 кружках и клубах Центра культуры города Кохтла-Ярве!
Стас: Сцена – притягательное место. Здесь тепло и светло. А творческий человек отличается тем, что ему хочется делиться теплом и светом с вами, дорогие зрители.
Вероника: Сегодня нам хочется делиться с вами теплом.
Стас: Сегодня мы не будем обмениваться словами, мы будем обмениваться чувствами!
ТРЕК 2 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова (громко)
Все посылают в зал воздушный поцелуй, затем уходят.
ТРЕК 3 Фонограмма – «Ангелы»
На первом экране- фото коллектива «Ритм»
На втором экране – «Танцевальный коллектив «РИТМ» руководитель Инна Васильева»
Танцует коллектив «РИТМ»

ТРЕК 4 Фонограмма – бальный танец
На первом экране- фото коллектива «Марика»
На втором экране – «Клуб бальных танцев «MARIKA» руководитель Марика Тужилкина»
Танцует клуб «Марика»

Стас: Жизнь – это танец по вертикали. Каждый день учишь один шаг вверх.
Вероника: Каждый день – шаг по лестнице вверх.
ТРЕК 5 Фонограмма – танец lasterühm «SIISIK»
На первом экране - фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» lasterühm «SIISIK» juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует «SIISIK»

Вероника: Финалист фестиваля «Коолитанц»...
Стас: Танец «Пираты»!
ТРЕК 6 Фонограмма – танец «Пираты»
На первом экране- фото коллектива «РАДОСТЬ»
На втором экране – «Танцевальный коллектив «РАДОСТЬ» руководители Елена Ковтун, Наталья Абрамова, Наталья Шебарчина»
Танцует «Радость»

Стас: Должны сообщить вам, что самому младшему кружковцу – 2,5 года.
Вероника: 2,5 года тому, кто танцует вместе с мамой в коллективе «Радость».
Стас: Самому старшему участнику творческого коллектива 81 год.
Вероника: 81 год самому старшему участнику!
ТРЕК 7 Фонограмма – песня вокальной студии «KELLUKE»
Рабочий сцены выносит микрофоны!
На первом экране- фото коллектива «Келлуке»
На втором экране – «Вокальная студия «KELLUKE» руководитель Надежда Толмачева»
Поет «Келлуке»

Стас: Если в детстве вы по каким-то причинам не смогли научиться играть на фортепиано, у вас есть возможность наверстать упущенное в музыкальной студии культурного центра.
Вероника: Выступает Диана Семьянова, педагог Людмила Показаньева.
На первом экране- фото Л. Показаньевой
На втором экране –«Музыкальная студия Руководитель Людмила Показаньева»
Выступает Диана Семьянова

Стас: В соседней с нами ложе находятся высокие гости праздника: мэр города Евгений Соловьев, депутат Рийгикогу Валерий Корб...

Вероника: Слово тем, кто поддерживает наши коллективы и наш дом!
ТРЕК Фонограмма – песня «Кохтла-Ярве, ты мне нравишься»
На первом экране - фото города
На втором экране – фото КЦКЯ
Выступление городских властей из ложи
Стас: Это были высокие гости нашего праздника, а вот самый высокий участник коллектива «Вирулане» - Тыну Венинг. Его рост - 1м 93 см?
Вероника: Тыну Венинг самый высокий участник коллектива «Вирулане»!
ТРЕК Фонограмма – танец B-segarühma mehed
На первом экране- фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» B-segarühma mehed juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует B-segarühma mehed

Стас: Аристотель когда-то давным –давно сказал, что жизнь требует движения.
Вероника: Движение – это жизнь соглашается мemmede rahvatantsurühm «HÕBEDANE».
ТРЕК Фонограмма – музыка танца «HÕBEDANE»
На первом экране- фото коллектива «HÕBEDANE»
На втором экране – «Memmede rahvatantsurühm «HÕBEDANE» juhendaja Virve Vuntus»
Танцует «HÕBEDANE»

ТРЕК Фонограмма – музыка танца B-segarühm
На первом экране- фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» B-segarühm juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует B-segarühm

Стас: Критерием высокого уровня культуры является не прослушивание Моцарта на максимальной громкости через Долби-систему, а прослушивание Металлики на средней громкости через наушники.
Вероника: Rahvapilliansambel «ÄMMATAGUSED»!
На первом экране- фото коллектива «ÄMMATAGUSED»
На втором экране – «Rahvapilliansambel «ÄMMATAGUSED» juhendaja Ervin Lember
Звучат две композиции в исполнении «ÄMMATAGUSED»

ТРЕК Фонограмма – музыка танца naisrühm
На первом экране- фото коллектива «VIRULANE»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» naisrühm juhendaja Helgi Kopliorg»
Танцует naisrühm

ТРЕК Фонограмма –«VIRVET»
На первом экране- фото коллектива««VIRVET»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» D-segarühm «VIRVET» juhendaja Urve Kilk»
Танцует«VIRVET»

Вероника: Я не хочу обносить стенами свой дом или заколачивать свои окна. Я хочу, чтобы дух культуры различных стран как можно свободнее веял повсюду: не надо лишь только, чтобы он сбивал меня с ног.
Стас: Ингерманландский танец!
ТРЕК Фонограмма – «Ингерманландский танец»
На первом экране- фото коллектива «METSÄKUKAT»
На втором экране – «INGERI-SOOME nais-rahvatantsurühm «METSÄKUKAT» juhendaja Helgi Kopliorg»
Выступление «METSÄKUKAT»

ТРЕК Фонограмма – инструментальная музыка
На первом экране - Сивилла
На втором экране – «Поэтический клуб «Сивилла»
Стас: Древнегреческая Сивилла была победительницей на состязаниях в поэзии. «Сивилла» – так называется клуб, объединяющий кохтла-ярвеских поэтов.
Вероника: Клуб «Сивилла» представляет Виктор Гайчук.
ТРЕК Фонограмма – инструментальная музыка
Виктор Гайчук читает свои стихи в ложе рядом с ведущими
Стас: Спасибо, Виктор!
Вероника: Lavale naiskoor «KAJA» dirigent Asta Jugaste!
На первом экране - «KAJA»
На втором экране – «Naiskoor «KAJA» dirigent Asta Jugastе”
Поёт хор «KAJA

Стас: А сейчас вас ждет обещанный сюрприз. Подготовила его вице-мэр города, Нина Алексеева.
Вероника: По секрету скажу, вице-мэр будет сегодня петь.
На первом экране - КЦКЯ
На втором экране – люстра зала КЦКЯ
Выступление Нины Алексеевой, она поздравляет с 30-летием творческой работы директора Центра Культуры г.Кохтла-Ярве Cветлану Короткову. Они вместе поют песню. Затем слово директора.
Фонограмма – песня «Рябиновые бусы»
Стас: Светлана Алексеевна, поздравляем вас!
Вероника: Хор «ЛАДА» присоединяется к нашим поздравлениям.
На первом экране - фото хора
На втором экране –«Хор «ЛАДА» руководитель Лидия Брагина аккомпаниатор Евгения Флос»
Поёт хор «Лада»

Стас: Говорят, что театр начинается с вешалки.
Вероника: Наш второй сюрприз для зрителей начинается с номерков гардероба.
Стас: Достаньте, пожалуйста, свои номерки из гардероба.
Вероника: У нас есть три мягких приза.
Стас: Мы достаем номер, если номер совпадает, вы встаете с места и ловите вот этот приз.
ТРЕК Фонограмма – веселая песня
На первом экране - фото гардероба с улыбающимися гардеробщицами
На втором экране – фото номерков
РОЗЫГРЫШ ТРЕХ ГАРДЕРОБНЫХ НОМЕРКОВ

Хоры «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА» выходят без объявления!
На первом экране - фото ансамбля «ЛЮБАВА»
На втором экране – «Хоры «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА» руководитель Ирина Пищальникова, баянист Олег Степанов
Поют «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА»

Стас: Контраст стилей - это то, что оживляет любой концерт.
Вероника: Встречайте молодой коллектив Культурного центра -шоу-группа.
Стас: Коллективу всего год.
На первом экране – фото шоу-группы
На втором экране – «SHOU -группа Руководители Елена Ковтун и Наталья Абрамова»
ТРЕК Фонограмма – «Танго втроем»
Выступает шоу- группа

Вероника: Популярность – это когда тебя знают те, кого ты не знаешь.
Стас: Победитель фестиваля творческих открытий «ЗНАЙ НАШИХ»- 2008 Юрий Виноградский
Вместе: BEAT BOX
На первом экране – фото Юрия Виноградского
На втором экране – логотип «Знай наших»
Выступление Юрия Виноградского

Стас: Талант, как говорила великая Фаина Раневская, как прыщ, выпрыгивает, где захочет.
Вероника: Непереводимая игра слов. Борис Мяннима с командой степистов.
ТРЕК Фонограмма – СТЕП
На первом экране – группа степистов
На втором экране – «STEP-STUDIO руководитель Борис Мяннима»
Выступает STEP-STUDIO

ТРЕК Фонограмма – «The Show Must Go On» + музыка на выход всех участников концерта
«РАДОСТЬ» танцует «The Show Must Go On»
Все участники концерта в конце их танца выходят на сцену с фонариками и светят в зал.
Стас: Культура – это свет, который разгоняет мглу в душе.
Вероника: Культура – это стремление к благозвучию и свету!
Стас: До встречи!
Вероника: Спасибо, что вы с нами!
На первом экране – фотографии Стаса и Вероники «в образах»
На втором экране – «Ведущие концерта: Стас Ковалёв ja Veronika Novikova

Сценарий Татьяны Кундозеровой, сентябрь 2009 г.

Программа проведения презентации нового творческого сезона
«ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЁТ ПРАЗДНИК»
4 октября в 14.00
Оформление – стилизация колонн и портала здания КЦКЯ
Два экрана по бокам.
До начала праздника:
ДИСК «Праздничная музыка»
На первом экране- презентация из фотографий мероприятий
На втором экране- презентация из фотографий коллективов
ТРЕК 1 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова
На первом экране - фото КЦКЯ
На втором экране – «ДОМ, В КОТОРОМ ЖИВЁТ ПРАЗДНИК»
Стас: Дом, в котором рождается праздник!
Вероника: Maja kus käib pidu!!
Стас: Дом, который дарит праздник!
Вероника: Suur aplaus inimestele, kes kingivad meile pidusid!!
Стас: Встречайте творческие силы нашего дома!
ТРЕК 1 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова
Из-за кулис выходят творческие коллективы КЦКЯ и машут руками.
Стас: Добрый день, друзья!
Вероника: Tere tulemast, kallid külalised!
Стас: Если бы мы сегодня пригласили все коллективы Культурного центра в полном составе, то места не хватило бы не только на сцене, но и в зале. Здесь оказалось бы 802 человек.
Вероника: 802 inimest osaleb Kohtla-Järve Kultuurikeskuse 37-s ringis.
Стас: Сцена – притягательное место. Здесь тепло и светло. А творческий человек отличается тем, что ему хочется делиться теплом и светом с вами, дорогие зрители.
Вероника:. Täna püüame jagada Teiega oma südamesoojust.
Стас: Сегодня мы не будем обмениваться словами, мы будем обмениваться чувствами!
ТРЕК 2 Фонограмма – «ZAG INTRO» С.Кузнецова (громко)
Все посылают в зал воздушный поцелуй, затем уходят.
ТРЕК 3 Фонограмма – «Ангелы»
На первом экране- фото коллектива «Ритм»
На втором экране – «Танцевальный коллектив «РИТМ» руководитель Инна Васильева»
Танцует коллектив «РИТМ»

ТРЕК 4 Фонограмма – бальный танец
На первом экране- фото коллектива «Марика»
На втором экране – «Клуб бальных танцев «MARIKA» руководитель Марика Тужилкина»
Танцует клуб «Марика»

Стас: Жизнь – это танец по вертикали. Каждый день учишь один шаг вверх.
Вероника: Iga päev- veel üks sammuke redelit pidi üles.
ТРЕК 5 Фонограмма – танец lasterühm «SIISIK»
На первом экране - фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» lasterühm «SIISIK» juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует «SIISIK»

Вероника: Lavale on festivali KOOLITANTS finalist
Стас: Танец «Пираты»!
ТРЕК 6 Фонограмма – танец «Пираты»
На первом экране- фото коллектива «РАДОСТЬ»
На втором экране – «Танцевальный коллектив «РАДОСТЬ» руководители Елена Ковтун, Наталья Абрамова, Наталья Шебарчина»
Танцует «Радость»

Стас: Должны сообщить вам, что самому младшему кружковцу – 2,5 года.
Вероника: Kahe ja poole aastane on kõige noorem osaleja meie ringitegevuses . Ta tantsib koos emmega tantsukollektiivis Radost.
Стас: Самому старшему участнику творческого коллектива 81 год.
Вероника: Kõige eakam meie ringitegevuses on kaheksakümne ühe aastane.
ДРУГОЙ ДИСК Фонограмма – песня вокальной студии «KELLUKE»
Рабочий сцены выносит микрофоны!
На первом экране- фото коллектива «Келлуке»
На втором экране – «Вокальная студия «KELLUKE» руководитель Надежда Толмачева»
Поет «Келлуке»

Стас: Если в детстве вы по каким-то причинам не смогли научиться играть на фортепиано, у вас есть возможность наверстать упущенное в музыкальной студии культурного центра.
Вероника:. Teile esineb Diana Semjanova- Pedagoog Ljudmila Pokazanjeva.
На первом экране- фото Л. Показаньевой
На втором экране –«Музыкальная студия Руководитель Людмила Показаньева»
Выступает Диана Семьянова

ТРЕК 7 Фонограмма – «Мы – маленькие дети»
На первом экране- фото коллектива «Радость»
На втором экране –«Танцевальный коллектив «РАДОСТЬ» руководители Елена Ковтун, Наталья Абрамова, Наталья Шебарчина»
Танцует «РАДОСТЬ»

Стас: В соседней с нами ложе находятся высокие гости праздника: мэр города Евгений Соловьев, депутат Рийгикогу Валерий Корб...
Вероника: Sõna on meie koostöö partneritel.
ТРЕК 8 Фонограмма – песня «Кохтла-Ярве, ты мне нравишься»
На первом экране - фото города
На втором экране – фото КЦКЯ
Выступление городских властей из ложи
Стас: Это были высокие гости нашего праздника, а вот самый высокий участник коллектива «Вирулане» - Тыну Венинг. Его рост - 1м 86 см.
Вероника: Kõige pikem tantsija on rahvatantsurühmas Virulane D-segarühmas selleks on Tõnu Venig kelle pikkuseks on 1meeter ja 86 sentimeetrit.
ТРЕК 9 Фонограмма – танец B-segarühma mehed
На первом экране- фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» B-segarühma mehed juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует B-segarühma mehed

Стас: Аристотель когда-то давным –давно сказал, что жизнь требует движения.
Вероника: Liikumine - see on elu üks alustalasid arvavad memmede tantsurühma Hõbedane tantsijad.
ТРЕК 10 Фонограмма – музыка танца «HÕBEDANE»
На первом экране- фото коллектива «HÕBEDANE»
На втором экране – «Memmede rahvatantsurühm «HÕBEDANE» juhendaja Virve Vuntus»
Танцует «HÕBEDANE»

ТРЕК 11 Фонограмма – музыка танца B-segarühm
На первом экране- фото коллектива «Вирулане»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» B-segarühm juhendaja Taivo Aljaste»
Танцует B-segarühm

Стас: Критерием высокого уровня культуры является не прослушивание Моцарта на максимальной громкости через Долби-систему...
ТРЕК 12 Фонограмма – Моцарт (очень громко)
... а прослушивание Металлики на средней громкости через наушники.
Вероника: Rahvapilliansambel «ÄMMATAGUSED»!
На первом экране- фото коллектива «ÄMMATAGUSED»
На втором экране – «Rahvapilliansambel «ÄMMATAGUSED» juhendaja Ervin Lember
Звучат две композиции в исполнении «ÄMMATAGUSED»

Стас: Многие знают, что долгие годы руководил ансамблем народного танца «Вирулане» радостный человек...
Вероника: 37 aastat juhendab Virulast „kullatera“ Eike Rõõmus! Aplaus talle!!!
ВТОРОЙ ДИСК
ТРЕК 1 Фонограмма – музыка танца naisrühm
На первом экране- фото коллектива «VIRULANE»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» naisrühm juhendaja Helgi Kopliorg»
Танцует naisrühm

ТРЕК 2 Фонограмма –«VIRVET»
На первом экране- фото коллектива««VIRVET»
На втором экране – «RTA «VIRULANE» D-segarühm «VIRVET» juhendaja Urve Kilk»
Танцует«VIRVET»

Вероника: Я не хочу обносить стенами свой дом или заколачивать свои окна. Я хочу, чтобы дух культуры различных стран как можно свободнее веял повсюду: не надо лишь только, чтобы он сбивал меня с ног.
Ei soovi ma enese ümber läbitungimatuid seinu ega kinnimüüritud aknaid. Vaid soovin veidi vabadust kultuuride virr-varris ja et see möll mind jalust ei rabaks.
Стас: Ингерманландский танец!
ТРЕК 3 Фонограмма – «Ингерманландский танец»
На первом экране- фото коллектива «METSÄKUKAT»
На втором экране – «INGERI-SOOME nais-rahvatantsurühm «METSÄKUKAT» juhendaja Helgi Kopliorg»
Выступление «METSÄKUKAT»

ТРЕК 4 Фонограмма – инструментальная музыка
На первом экране - Сивилла
На втором экране – «Поэтический клуб «Сивилла»
Стас: Древнегреческая Сивилла была победительницей на состязаниях в поэзии. «Сивилла» – так называется клуб, объединяющий кохтла-ярвеских поэтов.
Вероника:. Viktor Gaitšuk esindab luuleklubi SIVILLA-t
ТРЕК 4 Фонограмма – инструментальная музыка
Виктор Гайчук читает свои стихи в ложе рядом с ведущими
Стас: Спасибо, Виктор!
Вероника: Lavale on palutud naiskoor «KAJA» dirigent Asta Jugaste!
На первом экране - «KAJA»
На втором экране – «Naiskoor «KAJA» dirigent Asta Jugastе”
Поёт хор «KAJA”

Стас: А сейчас вас ждет обещанный сюрприз. Подготовила его вице-мэр города, Нина Алексеева.
Вероника: Suure saladuskatte all ütlen, meile laulab aselinnapea Niina Aleksejeva
На первом экране - КЦКЯ
На втором экране – люстра зала КЦКЯ
Выступление Нины Алексеевой, она поздравляет с 30-летием творческой работы директора Центра Культуры г.Кохтла-Ярве Cветлану Короткову. Они вместе поют песню. Затем слово директора.
ДРУГОЙ ДИСК Фонограмма (плюсовая, микрофон отключи )– песня «Рябиновые бусы»
На втором экране – отдельная презентация «30-летие творчества С.А.Коротковой»
Слово директора.
Стас: Светлана Алексеевна, поздравляем вас!
Вероника: Meie õnnitlustega ühineb naiskoor LADA
На первом экране - фото хора
На втором экране –«Хор «ЛАДА» руководитель Лидия Брагина аккомпаниатор Евгения Флос»
Поёт хор «Лада»

Стас: Говорят, что театр начинается с вешалки.
Вероника: Meie teine üllatus on vaatajatele ja see on seotud Teie garderoobi numbritega.
Стас: Достаньте, пожалуйста, свои номерки из гардероба.
Вероника: Meil on kolm pehmet auhinda.
Стас: Мы достаем номер, если номер совпадает, вы встаете с места и ловите вот этот приз.
ТРЕК 5 Фонограмма – веселая песня
На первом экране - фото гардероба с улыбающимися гардеробщицами
На втором экране – фото номерков
РОЗЫГРЫШ ТРЕХ ГАРДЕРОБНЫХ НОМЕРКОВ

Хоры «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА» выходят без объявления!
На первом экране - фото ансамбля «ЛЮБАВА»
На втором экране – «Хоры «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА» руководитель Ирина Пищальникова, баянист Олег Степанов
Поют «ЛЮБАВА» и «ГОРЛИЦА»

Стас: Контраст стилей - это то, что оживляет любой концерт.
Вероника: Palun vastu võtta Kultuurikeskuse noorimat kollektiivi - šhow-gruppi
Стас: Коллективу всего год.
На первом экране – фото шоу-группы
На втором экране – «SHOU -группа Руководители Елена Ковтун и Наталья Абрамова»
ТРЕК 6 Фонограмма – «Танго втроем»
Выступает шоу- группа

Вероника: Populaarsus see on - kui Sind tunnevad need inimesed, keda sina ei tea.
Стас: Победитель фестиваля творческих открытий «ЗНАЙ НАШИХ»- 2008 Юрий Виноградский
Вместе: BEAT BOX
На первом экране – фото Юрия Виноградского
На втором экране – логотип «Знай наших»
Выступление Юрия Виноградского

Стас: Человек должен чем-то увлекаться. Страсть движет миром. И степ, сказал бы Борис Мяннима.
Вероника: Непереводимая игра слов. Boris Männima step tantsijatega
ТРЕК 7 Фонограмма – СТЕП
На первом экране – группа степистов
На втором экране – «STEP-STUDIO руководитель Борис Мяннима»
Выступает STEP-STUDIO

ТРЕК 8 Фонограмма – «The Show Must Go On» + музыка на выход всех участников концерта
На первом экране – КЦКЯ
На втором экране – КЦКЯ
«РАДОСТЬ» танцует «The Show Must Go On»
Все участники концерта в конце их танца выходят на сцену с фонариками и светят в зал.
Стас: Культура – это свет, который разгоняет мглу в душе.
Вероника: Kultuur – see on püüdlemine valguse ja enesetäienduse poole.
Стас: До встречи!
Вероника: SUUR TÄNU MEIEGA OLEMAST!
На первом экране – фотографии Стаса и Вероники «в образах»
На втором экране – «Ведущие концерта: Стас Ковалёв ja Veronika Novikova»
ТРЕК 9 Фонограмма – праздничная музыка
Вручение цветов руководителям кружков
На первом экране – благодарность звукорежиссеру и т.д.
На втором экране – благодарность работникам КЦКЯ
Сценарий Татьяны Кундозеровой, сентябрь 2009 г.

НЕДЕЛЯ СТИЛЯ


НЕДЕЛЯ СТИЛЯ
с 5 по 9 марта 2012 г.
на каждой большой перемене

Домашние задания классам:
5 марта, после 4-го урока
9А класс «Общие понятия стиля, имиджа и моды молодых».
5 марта, после 5-го урока
7 класс «Молодежные стили: гранж, панк, хаус, хип-хоп, эмо...и т.п.»
6 марта, после 3-го урока
9В класс «Бодипейнтинг:пирсинг, скарт, скобирование...»
6 марта, после 4-го урока
8 класс «Бодипейнтинг: боди-арт и татуаж»
6 марта, после 5-го урока
«Мария Городецкая и Сергей Дыдыкин - модельеры – выпускники ЯРГ»


МОДЕЛИ СЕРГЕЯ ДЫДЫКИНА. РАБОТАЕТ В ШАНХАЕ.
7 марта, после 3-го урока
12А класс «Стильная комната девушки/юноши»

ИНСТАЛЯЦИЯ ОТ 12А КЛАССА "ЮНОШЕСКО-ДЕВИЧИЙ ДИВАН"

7 марта, после 4-го урока
12В класс «Стиль «Школьный двор» или с чем и в чем ходить в школу».
7 марта, после 5-го урока
11В класс «Стильные штучки: фенечки, сумки, украшения...»
8 марта, после 3-го урока
10А класс «Модный десант. Показ молодежных стилей».
8 марта, после 4-го урока
10В класс «Стильные молодежные прически
Показ моделей Галины Кокоревой (администратора гимназии)

ГАЛИНА ЕВГЕНЬЕВНА ГОТОВИТ К ПОКАЗУ ПЛАТЬЕ-ТРАНСФОРМЕР

8 марта, после 5-го урока
11А класс Результаты опроса «Самый стильный парень и девушка ЯРГ».
9 марта, на всех переменах
Музыка разных стилей и направлений.

ИГРА-СИМУЛЯЦИЯ "ИДЕАЛЬНАЯ ШКОЛА"

Встреча девятиклассников города
«В неформальной обстановке»
28 апреля в 14.00 2011 г.

На экране –ДФЗ (автомат)
Все девятиклассники рассаживаются за столы в соответствии с выданнными им записками с текстом «Городское управление», «Родители», «Гимназисты», «Учителя».
На столах – таблички с теми же надписями.
ТРЕК Фонограмма -
Настя: Привет всем!
Карина: Приятно видеть знакомые лица. Спасибо, что пришли.
Настя: Давайте посмотрим, что сегодня у нас в программе.
На экране –
28 апреля
В программе:
Групповая игра-симуляция «Идеальная школа»
Выступление театра «Дебют»
Розыгрыш лотереи
Добровольное посещение подвальной экспозиции «ВХОД-«ПРИХОД»-ТУПИК».
Карина: А в программе у нас групповая игра-симуляция «Идеальная школа», маленькая работа театра «Дебют», розыгрыш лотереи и добровольное посещение подвальной экспозиции «ВХОД- «ПРИХОД» -ТУПИК».
Настя: Наша встреча пройдет в неформальной обстановке: без официальных лиц, учителей и администрации школ.
На экране – Встреча в неформальной обстановке
Карина: Только одному взрослому мы дали право участвовать – Татьяне Валентиновне, нашему организатору по интересам.
Настя: Потому что кто-то же из взрослых должен услышать наше мнение и передать его другим взрослым .
Карина: А начнем мы с того, что каждый столик придумает фразу в соответствии с той ролью, которую вам придется сегодня играть: Городское руководство, Родителя, Учителя, Гимназисты.
Настя: Ну, например, команде Родителей даже не надо задумываться, берите распространенную фразу всех родителей «Сколько раз тебе говорить!» или «Вот продам компьютер!».
Карина: Думаем в течение 2-х минут! Фразы можно записывать прямо на обратной стороне таблички.
ТРЕК Фонограмма -
Настя: Вы готовы сказать, то что обычно говорит «Городское руководство»?
Родители? Гимназисты? Учителя?
Ребята говорят названия.
Настя: Я передаю микрофон Татьяне Валентиновне.
ТВК: Для начала ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов:
1.Как вы считаете, все ли желающие могут учиться в гимназии?
2. Тогда кто, по-вашему, должен учиться в гимназии?
3.Знаете ли вы о решении министерства образования о переходе всех русских гимназий на преподавание 60% предметов на эстонском языке?
4. Знаете ли вы, что со следующего года каждая гимназия будет работать по нескольким учебным направлениям? Ну, например, одним из направлений ЯРГ будет сотрудничество с Sisekaitseakademia- академией внутренних дел. За три года (280 часов) подготовят помощников полицейских, спасателей, пограничников.
Но об этом вы подробнее узнаете на Смотринах, то есть Дне открытых дверей.
На экране – реклама смотрин
Про направления я сказала потому, что в предлагаемой игре-симуляции вы смело можете назвать и направления, которые хотели бы видеть в идеальной гимназии.
ТРЕК Фонограмма -
Карина: Ну а сейчас приступаем к самой игре-симуляции или ролевой игре.
Настя: Каждая команда будет представлять свое видение идеальной школы: какими должны быть ученики и школа с точки зрения учителей...
Карина: ...какими должны быть учителя и школа с точки зрения учеников...
Настя: ...какой должна быть современная школа с точки зрения городского управления...
Карина: ... и какими должны быть соученики, учителя и городские власти с точки зрения родителей. Как вы понимаете, у родителей больше всего претензий. Потому что школ и учителей много, а ребенок один
Настя: Мы вам дадим большие листы бумаги и маркеры, а вы вместе попробуете написать или нарисовать идеальную школу.
Карина: Можно фразу строить так «Хочу, чтобы учителя...», «Хочу, чтобы в школе было...»
Настя: Хочу, чтобы ученики были....или «хотим, чтобы школы были»...если это городское управление...
Карина: Кстати, выберите двух-трех человек, которые проведут презентацию ваших «хочу».
Настя: Времени на выполнение задания - 10 минут.
На экране – идеальная школа
ТРЕК Фонограмма – инструментальная музыка
Карина: Прежде чем вы сделаете свои сообщения, небольшая реклама. Знаете ли вы о объявленном конкурсе фотоохота «Город глазами молодежи»?
На экране – три темы и «Подробности на сайте ЯРГ- http://kjvg.edu.ee»
ТВК: говорит о конкурсе.
На экране – работа Ж.Соломанюк и несколько фотографий города
Настя: Наш 9-классник Юлиан уже «отремонтировал» два городских здания. Давайте посмотрим, как у него это вышло.
На экране – две работы Юлиана
Карина: Так что, если у вас идеи, как сделать город лучше, чище, красивее читайте об условиях фотохоты на нашем сайте.
ТВК: Должна сказать, что два вице-мэра заинтересованы в результатах фотоохоты. И даже вошли в состав конкурсной комиссии. Ну, а сейчас приступаем к презентациям и начнем мы с городского руководства.
Проходят презентации.
ТВК: Спасибо! Я обязательно опубликую результаты игры в одной из местных газет.
Карина: Скажите, кто из вас слышал, что в ЯРГ есть свой школьный театр? А название знаете? Правильно, «Дебют».
На экране – фото фестиваля «Слова-Слова»
Настя: Сейчас Юля и Костя покажут пятиминутную работу. Рассказ Надежды Тэффи «Шутка».
ТРЕК Фонограмма – Вебер – фокстрот «Ночью»
Выступление Юли и Кости
На экране – Удачи!
Настя: Надеюсь, вы взяли с собой пригласительные билеты на Смотрины или хотя бы запомнили номер лотерейного билета? Тогда сейчас мы проведем лотерею два в одном.
ТРЕК Фонограмма – веселая инструментальная музыка
Разыгрывается 5 призов.
Карина: Ну а сейчас у добровольцев есть возможность в сопровождении гидов посетить подвальную экспозицию.
Настя: А мы говорим вам до свидания. С вами было весело!

Cценарий Татьяны Кундозеровой, 2011

ДЕНЬ М

День М

23 февраля в 14.45 2006 г.

Трек 1 Фонограмма - песня «See on eesti armee»
АК: Добрый день гостям Дня М!
ЕЧ: Доброго дня всем жителям нашего дома!
Tere päevast kõigile!
АК: Сегодня у нас в гостях представители Йыхвиской спасательной роты.
Täna on meil külas Jõhvi Päästeteenistuse esindajad.
ЕЧ: Кто знает, может, через год-два наши нынешние двенадцатиклассники будут служить в рядах эстонской армии.
Kes teab, võib olla aasta-kahe pärast meie abituriendid hakkavad aega teenima Eesti armee ridades.
АК: А пока небольшая репетиция. Слово нашим гостям!
Aga esialgu on peaproov. Sõna on meie külalistel! Me teame, et mehed on napisõnalised, seepärast las nad parem näitavad meile, mida nad teevad sõjaväeosaplatsil.
ЕЧ: Мы знаем, что мужчины немногословны, поэтому они лучше нам покажут, что делают, обычно, на плацу.
Трек 2 c 0.15 Фонограмма - песня группы «Европа»
Солдаты маршируют.
Ka meil on, mida näidata. Karate ja kikboksing aitavad meie tüdrukuid enesekaitsmisel.
АК: Но у нас тоже есть что показать. Карате и кикбоксинг помогают нашим девчонкам быть защищенными.
ЕЧ: На солдата надейся, а сам не плошай.
Looda sõduri peale, kuid ole varmas ka ise ennast kaitsma.
Выступление Виктории Кишкель и Маши Рыбиной.
Трек 3 с 1.30 Фонограмма – песня группы «Продиджи»
Nädal tagasi tähistasime me gümnaasiumis sõbrapäeva. Teame väga hästi, et sõdurid tunnevad tihtipeale puudust lahke sõna järele. Meie tüdrukud valmistasid teile sõbrakaardi.
ЕЧ: Недавно в гимназии мы отмечали День святого Валентина. Зная о том, что солдатам, подчас, не хватает добрых и ласковых слов, наши девушки подготовили для вас Валентинки.
Девушки дарят солдатам Валентинки.
Трек 4 Фонограмма – песня «Ootan sind»
Kõige mobiilsem on muidugi elektronpost, kuid on parem, kui sõduril oleks armastuse tõenduseks neiu ehtne kiri. See on sõbralik nõuanne tüdrukutele, kes saadavad kallima armeesse.
АК: Самая мобильная, конечно же, интернет связь – э-мэйл, но солдату лучше иметь вещественное доказательство любви девушки – реальное письмо. Это совет девушкам, которые провожают парней в армию.
ЕЧ: Ну а сейчас, мы переходим непосредственно к эстафете. Нам нужны две команды. В каждой команде по три девушки, два гимназиста и четыре солдата.
Praegu aga läheme teatevõistluse peale üle. Meil on vaja 2 võistkonda. Igas võistkonnas peavad olema 3 tüdrukut, kaks gümnasistist noormeest ja 4 sõdurit.
АК: Для того, чтобы нам с Леной было удобно обращаться к вам, придумайте, пожалуйста, название команды!
Et meil Leenaga oleks teiega kergem suhelda, mõelge oma võistkonnale sobilik nimi!
ЕЧ: Первое задание – тест на сплоченность команды. Вам надо в течение одной минуты продержать в воздухе вот этот пух. Чем? Своим дыханием!
Esimene ülesanne on test võistkonna ühtsuse kontrolliks. Teil on vaja ühe minuti jooksul hoida õhus see suleke. Kuidas? Millega? Eks ikka oma hingeõhuga!
Трек 5 Фонограмма – гимн футбольной команды Манчестер
Milline sõdur ei unista kindraliks saamisest? Pannud suled õlgadele ja õuna pea peale, tuleb teil liikuda väärikalt ja üllameelselt.
АК: Какой солдат не мечтает быть генералом? Вам надо, положив пушинки на плечи, пройти чинно и благородно, как и полагается генералу, до кубов. Обратно можно бежать.
ЕЧ: Девушкам лычки интересны только на погонах мужчин, поэтому вам другое задание: надо будет пройти, положив яблоко на голову.
Трек 6 Фонограмма – песня группы «Армия»
Все эстафеты демонстрируют помощники.
Meie külalised päästeteenistusest teavad kindlasti, kuidas lõhkeainega umber käia, seepärast pakume välja teatevõistluse “Lahingumoona kandmine”.
ЕЧ: Наши гости из спасательной роты, наверняка, знают, как обращаться со взрывными устройствами, поэтому мы предлагаем эстафету с названием – «Перенос «боеприпасов».
АК: Поскольку женщина – это некий взрывной механизм, переносить с места на место вы будете... девушек.
ЕЧ: Почему взрывной механизм? Я, например, спокойна, как танк.
АК: Вот я и говорю – взрывной механизм!
Kuna naisterahvas on omamoodi lõhkemehhanism, tuleb teil kätel kanda … kauneid tüdrukuid!
Трек 7 Фонограмма – песня Кати Лель «Стоять! Бояться!»
Два парня переносят девушек на руках.
Järgmine teatevõistlus on “Las elevandikesed jooksevad!”
АК: Следующая эстафета называется «Пусть слоники побегают».
ЕЧ: Почему слоники, вы сейчас поймёте.
АК: Бежит первый участник команды в противогазе, затем подхватывает второго игрока в противогазе, затем третьего...и так пока вся команда не выполнит команду ГАЗЫ.
Трек 8 + 9 Фонограмма – песня Леонида Агутина «Аты-баты»
Эстафета «Пусть слоники побегают».
АК: Да! Тяжело в учении, легко в бою!
ЕЧ: Следующая эстафета полегче.
Järgmine teatevõistlus on kergem.
Первая пара пробегает эстафету, зажав шар телами.
Esimene paar, surudes palli oma kehadega, alustab jooksmist.
Вторая пара – бедрами.
Järgmine paar aga hoiab palli puusadega.
Третья – спинами.
kolmas – selgadega ning lõpuks 3 ülejäänud võistlejat jooksevad, hoides palli kahe otsmiku vahel.
И наконец, три оставшиеся игрока бегут, зажав шар лбами.
Трек 16 Фонограмма – группа «Армия»
Эстафета с шарами.
Ning viimane ülesanne on loominguline. Teil tuleb luua mingi kompositsioon või
grupiskulptuur, mille nimi oleks kas “Kodumaa kaitsel” või midagi sellesarnast. Mõelge oma skulptuurile ka vastav nimetus.
АК: И последнее задание. Творческое. Вам надо создать некую скульптурную группу «На страже Родины», «Защитники Отечества» или что-то подобное. Придумайте название своей скульптуре.
Подготовка скульптуры.
Трек 10 Фонограмма – песня группы «Статус-кво»
Praegu me avame hirmsa saladuse. Te kiirustasite asjata, sest täna ei ole ei võitjaid
ega kaotajaid.
ЕЧ: Сейчас мы с Сашей откроем страшную военную тайну. Зря вы так спешили, потому что сегодня нет победителей и побеждённых.
Me anname võistkondadele “………” ja “…………” üle kommikarbid,
aga 20 (kahekümnel) meie neiul avaneb võimalus eesti keeles suhtlemiseks aeglase tantsu ajal.
АК: Мы вручаем командам .................. и ..................... коробки конфет, а двадцати нашим девушкам возможность пообщаться на эстонском языке... во время медленного танца.
Помощники раздают половинки сердец солдатам и гимназисткам.
Трек 11+12 Фонограмма – песня группы
ЕЧ: Ваша задача: найти свою половинку. Номер один встречается с номером первым и так далее.
Teie ülesandeks on leida oma teine pool. Number 1 saab kokku number 2 (kahega) ja nii edasi.
Танец.
Teid, lugupeetud ajateenijad ja teie tantsupartnereid ootab kabinetis 206 meeldiv oode – tee ja kringel. Täname teid meeldiva kohtumise eest! Head meestepäeva teile!
ЕЧ: А сейчас вас и ваших девушек ждет полдник - крендель и чай в кабинете № 206.
АК: Спасибо за праздник! С Днём М всех!
ЕЧ: Девушки! Не забудьте поздравить парней с Днём Мужчин, помните: как аукнется, так и откликнется! Ведь скоро 8 марта!

Сценарий Татьяны Кундозёровой, февраль 2006 г.

ПРОСТО ВЕСНА

Сценарий встречи с солдатами срочной службы
Йыхвиской отдельной спасательной роты
«Просто весна»
2000г.

14.45 – Развлекательная программа на втором этаже.

13.30 - Встреча гостей в вестибюле. Экскурсия по гимназии. Посещение и общение на уроках эстонского языка.

В фонограмме песня об армии группы «Статус кво».

Приветствие шоуменов. Выходят строем.

- Приветствуем представителей эстонской армии! Ура! Приветствуем гимназистов и учителей Ярвеской русской гимназии! Ура!
- Левой, левой, раз, два, три…На месте стой. Раз, два! На-лево! Раз, два!
- А сейчас только мужчины приветствуют прекрасную половину человечества. Ура!
- Как вам наша маршировочка? А теперь посмотрите, как это делают профессионалы.

Приветствие солдат.

- (на эстонском языке) Так делают профессионалы! Мы рады познакомиться с вами! И хотим передать наш символ любви и доверия представителям эстонской армии.

Передают «бьющееся сердце». Звучит музыка.

- «Давайте познакомимся!» называется моя игра. Для этого необходимо, чтобы к нашим гостям подошли девушки-гимназистки. Они же будут секундантами. Задача солдат и офицеров пожать руки и назвать своё имя как можно большему количеству гимназистов и учителей. Ну а секунданты будут подсчитывать количество рукопожатий. Естественно тот, кто познакомится за одну минуту с большим количеством людей, получит приз.

Звучит музыка. Проводится конкурс.

- Девушки, представьте, пожалуйста, ребят и скажите, сколько рук успели пожать ваши подшефные.(вручает приз победителю)

- Чтобы улучшить наше настроение, я проведу следующую игру. Я приглашаю человек семь гостей и человек семь наших гимназистов, желательно, мужчин. Кстати, чувство юмора в этой игре не помешает. Шоумены подойдут к вам и назовут какого-нибудь зверя, каждому своего. (после того, как звери названы) Сейчас я назову любого зверя. Ваша задача не дать присесть тому, чьего зверя я назову. Для этого надо взять крепко-крепко друг друга под локти. Итак! Заяц! (все падают) Рекомендация офицерам: вот так сегодня вы сможете разыграть своих подчиненных.

Звучит дурашливая музыка.

- Нам птичка на хвосте принесла весть, что наши гости подготовили концертный номер. Вам – слово!
- Долг платежом красен. Евгений Бабкин споет песню, которая называется «Семнадцать». Кстати, парни, которые оканчивают гимназию в 17 лет, вы знаете о том, что в 17 лет вы имеете право выбрать рода войск, а вот в 18 лет вас пошлют, туда, куда они захотят.

Поёт Е. Бабкин.

- Наступило время для проведения полувоеннизированной эстафеты. Прошу собраться две сборные команды: три девушки, три гимназиста, три солдата. Первая эстафета чисто мужская, участвуют только мужчины. Представьте себе, что вы засылаетесь в подполье. Ваша задача законспирироваться, а конкретно надо сделать следующее: (шоумены показывают) добежать до стула, надеть фартук и косынку, сесть на стул, сказать пароль Лейли или Хилья (ваша команда – Лейли, ваша – Хилья), затем снять с себя фартук и косынку, оставить на стуле и бежать к следующему подпольщику. Следующий делает то же самое. Всего эстафет – пять, поэтому рассчитывайте силы.

Звучит музыка. Проводится эстафета.

- Все мы знаем, что в солдатской жизни есть испытание на выживаемость. Сейчас мы предоставим возможность репетиции подобной ситуации. Участвуют три солдата и три девушки. В вашем распоряжении – два стула, переставляя их, надо пройти до обозначенного места. Единственное, что вы не сможете
2
сделать,- это идти по полу. (шоумены показывают) Обратный путь просто пробегаем вместе со стульями. Следующая пара делает то же самое.

Звучит музыка. Проводится эстафета.

- В моей эстафете участвуют все. Есть такое выражение «работать в одной связке». Мы знаем, как необходимо солдатам, да и не только солдатам, понимать друг друга с полуслова. Команды встают таким образом: мальчик-девочка, мальчик-девочка… Первая пара, парень и девушка, бегут в одном обруче, девушка остается и бежит со следующим игроком команды. Затем остается парень и бежит со следующей девушкой (во время комментария шоумены показывают).

Звучит музыка. Проводится эстафета.

- Не ошибусь, если скажу, что каждая девушка мечтает о том, чтобы её носили на руках. Интересно, а о чем мечтают солдаты? (спрашивает) Носить девушек на руках! Что ж, мечты сбываются! Двоим парням, сцепив руки надо пронести девушку до указанного места и обратно. Таким образом, участвуют три тройки (шоумены показывают)

Звучит музыка. Проводится эстафета.

- Наш счет ………. И я провожу последнюю эстафету. Шагать в ногу – это я вам скажу - цветочки, а вот всей командой цепочкой попрыгать на стульях, - это ягодки! Что ж, и это наши шоумены покажут. И здесь главное работать единой командой.

Звучит музыка. Проводится эстафета.

- Тортом побольше награждаются победители. Тортом поменьше награждаются проигравшие. Время для чаепития у вас будет попозже, чай ждет вас в столовой, а сейчас – показ весенних моделей и причесок.

Показ моделей.

-Спасибо, девушкам. Спасибо девушкам, которые сегодня участвовали в работе выставки «Оч.умелые ручки». Специально для наших гостей подготовили лотерею «Оч.умелые ручки – солдатам эстонской армии». Аня пройдет со шкатулкой, в шкатулке фамилии девушек, которые приготовили подарки нашим гостям. Вашей благодарностью будет танец с девушкой, сделавшей вам подарок.

Лотерея. Танец.

-А сейчас, как мы вам и обещали, вас ждет чаепитие в нашей столовой. Спасибо гостям нашего праздника, который назывался очень просто «Опять весна».

Сценарий Т. Кундозеровой, март 2000г.

ДВЕНАДЦАТЬ ДНЕЙ В ВОЛОНТЕРСКОМ ЛАГЕРЕ

«12 дней в лагере»
программа рассчитана на волонтёрский (трудовой) лагерь
для подростков от 14 до 18 лет
Старший воспитатель Кундозёрова Татьяна

День первый
Время Наименование
мероприятия
17.00 Прибытие в лагерь
17.00 – 18.00 Формирование отрядов и знакомство с воспитателем и соседями по палате.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 19.15 Знакомство с правилами дисциплины в лагере и техникой безопасности.
19.15 –20.00 Прогулка по окрестностям лагеря и игры на знакомство
20.00 – 21.00 Дискотека с игровой программой
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.10 – 22.30 Вечер при свечах «Всё в твоих руках» (мои ожидания)
22.30 Отбой

День второй
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Час спорта (теннис, футбол, народный мяч, сокс)
Час игры (игры на знакомство)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии «В игре да дороге людей узнают»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Разговоры у костра
23.00 Отбой

День третий
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнования по волейболу
Час игры (игры на знакомство) и беседа «Первая помощь»
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – «Весёлый урок» (легкие викторины и задания)
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час общения «У камина»
23.00 Отбой

День четвёртый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по соксу.
Час игры (игры на доверие)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – брейн-ринг «Знаешь ли ты Ида-Вирумаа»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час весёлых историй
23.00 Отбой

День пятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Час спорта (теннис, футбол, народный мяч)
Диспут между мальчиками и девочками «Какие они идеальные девушка и юноша?»
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – оформление альпинариев рядом со своим домиком.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час анекдота
23.00 Отбой

День шестой (выходной)
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Книга рекордов лагеря
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж, сон, встреча с родными)
15.00 – 19.00 Поездка в аквапарк Лаагна
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры «Душа требует душа»
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Вечер бардовской песни у костра
23.00 Отбой

День седьмой (выходной)
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Праздник Воды
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха ((пляж, сон, встреча с родными)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по народному мячу.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии –
Летний День всех влюблённых: конкурс букета для девушки, конкурс «Сладкая парочка».
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Вечер интересных историй
23.00 Отбой

День восьмой
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.30
Развлекательно-познавательный досуг
Встреча с солдатами срочной службы из Jõhvi Pääste Kompani. Игра на местности по методике seiklus kasvatus. Совместные весёлые эстафеты. Ужин «Каша из солдатской полевой кухни»
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час интересных историй
23.00 Отбой

День девятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по футболу.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – «Приколы нашего лагеря»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час страшных историй
23.00 Отбой

День десятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Спортивные эстафеты.
Диспут «Плюсы и минусы интернета» - обмен эмэйлами, аськами.
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – Конкурс караоке.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час у ночного озера
23.00 Отбой

День одиннадцатый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по теннису и короне.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – конкурс «Стильные штучки»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека - карнавал
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час откровений и признаний.
23.00 Отбой

День двенадцатый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Уборка территории лагеря и сдача постельных принадлежностей.
13.00 –13.30 Обед
14.00 Отъезд

ОКНО В ЕВРОПУ-2

Праздник, посвященный вступлению Эстонии в Евросоюз
«Окно в Европу – 2»
1 мая 16.00 2004 г.
площадь перед горуправой г. Кохтла-Ярве

Фонограмма – трек № 2 «Заводилки»
МБ: Добрый день, жители города Кохтла-Ярве!
НБ: Tere päevast kallid sõbrad!
Вместе: Мы вступили!
МБ: Мы все уже знаем куда, но многие еще не знают зачем?
НБ: Любая новая идея, любая перемена в устоявшемся укладе жизни вызывают сомнения.
МБ: Как вы знаете, и по поводу вступления Эстонии в Евросоюз есть пессимистические прогнозы...
НБ: ... и представляют их, так называемые, евроскептики.
МБ: Поскольку мы молоды, то относим себя к еврооптимистам.
НБ: И поэтому сегодня проводим городскую акцию в защиту надежды на лучшее вместе с Евросоюзом.
МБ: Все вы знаете, что Петр Первый пробил в своё время окно в Европу и это дало свои положительные результаты.
НБ: Наша акция называется «Окно в Европу-2»
МБ: Кстати, это грандиозное событие затмило сегодняшний Первомайский праздник. Праздник мира и труда.
НБ: Да здравствует Первомай!!!
МБ: А сейчас мы просим вас повернуться лицом к шахтёрам, к нашим двум стойким шахтерам, которые видели на своем веку не один первомайский парад.
НБ: И еще небольшая просьба. Освободите, пожалуйста, подход к сцене.
Фонограмма – трек 4 или 23
От памятника девушки несут флаг евросоюза.
Танец коллектива «Радость» «Дорога к евросоюзу»
Фонограмма танца.
МБ: Слово предоставляется мэру города Кохтла-Ярве господину Соловьеву.
Выступление мэра.
НБ: Совсем недавно по каналу Евро-ньюс прошла получасовая передача, в которой участвовали девятиклассники Ярвеской русской гимназии. Это был урок «Живая карта Евросоюза»
МБ: А за идею урока учитель граждановедения Жанна Евгеньевна Соломанюк получила от Eesti Europa Liikumine компьютер в свой класс. Поздравляем, Жанна Евгеньевна!
НБ: Сейчас вы увидите этот урок. Кстати, некоторые вопросы мини-викторины составлены на основе этого урока.
МБ: Слушайте внимательно и у вас будет возможность получить за каждый правильный ответ фирменную футболку Молодёжного центра города Кохтла-Ярве, который является организатором сегодняшнего праздника.
(демонстрируют футболки)
НБ: Идейный организатор праздника – городское управление.
МБ: Итак, «Живая карта Евросоюза»!
Проводится открытый урок.
НБ: Танцует неоднократный призёр республиканского фестиваля «Коолитанц» - коллектив «Радость» Дома культуры города Кохтла-Ярве!
МБ: Руководитель Елена Ковтун.
Фонограмма – танец.
МБ: Мы приветствуем всех, кто недавно стал соучастником сегодняшнего события. А какое у нас событие? Вступление в Евросоюз!
НБ: Здесь проводится акция в защиту Надежды на то, что всё у нас с вами будет хорошо.
МБ: Очень символично, что праздник «Окно в Европу-2» ведет сама Надежда. Надежда Буняшина.
НБ: Не менее символично и имя Мария. Мария Бесан.
МБ: Ну, а сейчас, обещанная мини-викторина по Евросоюзу.
НБ: Первые два вопроса простые. Поэтому приз – фирменные блокноты молодежного центра города Кохтла-Ярве.
МБ: Кстати, мы с Надеждой реагируем не на выкрики, а на поднятую руку. НБ: Назовите, пожалуйста, самое большое по площади государство Евросоюза.
Ответ: Франция
Повторяете все версии ответов в микрофон, допустим, «Нет, не Израиль» 
МБ: Вопрос второй. Назовите, пожалуйста, самое большое по населению государство Евросоюза.
Ответ: Германия
НБ: Третий вопрос сложнее. Но и приз того стоит – футболка от молодёжного центра города Кохтла-Ярве. Внимание! Какие страны ЕС не перешли на общую валюту евро?
Ответ: Дания, Швеция, Великобритания.
МБ: У нас осталось еще три вопроса, а, значит, три футболки.
НБ: Мы их озвучим после выступления команды КВН средней школы номер 3!!!!
МБ: Встречайте! Серебряный призер городского конкурса КВН
Выступление команды КВН.
НБ: А мы продолжаем мини-викторину! Внимание, вопрос. Сколько звёзд на флаге ЕС и почему их столько?
Ответ: 12 по кругу- означает совершенство и единство.
МБ: Внимание, вопрос! Кто автор гимна Евросоюза?
Фонограмма – гимн Евросоюза. Диск 2 - ПЗ
Ответ: Людвиг ван Бетховен, 9 симфония
НБ: И последний вопрос. Когда празднуется День Европы и с какого года?
Ответ: 9 мая , с 1950 года так называемая Декларация Шумана
МБ: Мы поздравляем всех победителей.
НБ: А нашу концертную программу продолжает Татьяна Воскобойникова.
МБ: Песня ...................................
Поет Татьяна Воскобойникова.
Фонограмма - танец коллектива «Радость»
Танцует коллектив «Радость»
МБ: Сегодня на Делфи опубликовано мнение советника правительства Финляндии Ирмели Виртаранта по поводу вступления Эстонии в Евросоюз. НБ: «Майские праздники принесут Эстонию в Европейский Союз и, конечно же, из Эстонии в Финляндию привезут огромные количества алкоголя».
МБ: Да-а! В Финляндии сегодня праздник.
НБ: Ну, а у нас на сцене группа брейк-данс ........................Дома творчества школьников города Кохтла-Ярве.
МБ: Руководитель Ирина Покрова.
Выступление группы брейк-данс.
НБ: Любой союз – это так или иначе навязывание общих стандартов.
МБ: Например, в Советском союзе общим стандартом было решение партии и правительства, единое мнение по любому вопросу.
НБ: Голосуем – единогласно!
МБ: Евросоюз – это тоже стандарты. Евростандарты.
НБ: Обнадеживает тот факт, что в Советском Союзе республике Эстонии жилось неплохо. Это была одна из самых цивилизованных благоустроенных пятнадцати республик.
МБ: Если вы помните, мы сегодня выступаем в защиту надежды на лучшее. НБ: Мы надеемся, что и в Евросоюзе Эстония не будет бедной родственницей больших братьев.
МБ: Вас ждёт встреча с двумя хорошими инструментальными коллективами «BendAKK» и «Эскпромт»
НБ: Руководитель Валерий Антонов.
МБ: Пока группа ахтмеской школы искусств готовится, мы хотим раскрыть небольшой секрет финала праздника. Сегодня мы попробуем запустить воздушного змея.
НБ: А вот какой символ Евросоюза поднимется вместе с ним, это вы узнаете только после выступления иструментальных групп.
Выступление групп.
МБ: Внимание! Внимание! Наступает самый ответственный момент.
НБ: Потому что наш воздушный змей может и не полететь.
МБ: Символ на змее, конечно же, знак валюты Евро.
НБ: Подтекст взлёта таков: Мы надеемся на то, что поначалу цены взлетят, но в результате нам удастся их приструнить ...
МБ:...и вернуть на реальную почву!
НБ: Итак, змей к взлёту готов?
Вместе: Поехали!
Запуск воздушного змея с трафаретом знака валюты Евро.

В случае, если не полетит змей.
МБ:...Да-а-а-а! Рожденный ползать летать не может.
НБ: Да нет. Просто змей считает, что цены не взлетят. Они останутся земными
Сценарий Татьяны Кундозеровой, 2004 г.

КАК НА НАШИ ИМЕНИНЫ

Сценарий игровой программы, посвященной годовщине МЦ г.Кохтла-Ярве
«Как на НАШИ именины испекли мы каравай…»
4 июня 2005г.

ТРЕК 1 Фонограмма – песня С.Дыдыкина «Кохтла-Ярве, ты мне нравишься»
Все участники концерта стоят на сцене и перед сценой и аплодируют.
Привет-привет всем и маленьким и большим!
Привет всем, кто знает и любит Молодежный центр!
Привет всем, кто узнает и обязательно полюбит Молодежный центр!
Сегодня Молодежному центру – оди-ин го-од! Замечательная дата! Ведь всё только начинается!!!
Кто-то нас спросил, а зачем вы готовите программу для малышей, вы же центр для молодежи? И как вы думаете, что я ответил?……Я ответил просто…Дети – наше будущее!
Ну, здравствуй, будущее Молодежного центра!
Наша программа называется БЭБИ-БУМ! Кто-то бэби-бум соотносит с повышением рождаемости в городе. Это тоже хорошо!
Но наш БЭБИ-БУ-УМ означает, что сегодня можно кричать, шуметь и веселиться от души.
В одной стране принято отгонять злых духов громким криком. А мы давайте попробуем своим громким криком позвать побольше хороших людей в наш дом! Три-четыре. БЭБИ-БУ-УМ! БЭБИ-БУ-УМ! БЭБИ-БУ-УМ!
Все кричат
А сейчас давайте встанем в большой хоровод!
Хоровод не разучились водить? Давайте возьмемся за руки. Крепко-крепко!
Дай руку мне! Здесь лишних нет!
И в центре круга стоят, конечно же, работники Молодежного центра!
Поют:
Как на Центра именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ширины
Вот такой ужины
Каравай-каравай,
Кого хочешь выбирай!
Работники Центра выбирают детей.
Давайте познакомимся с ребятами!
Продолжают петь и водить хоровод.
Та-ак! Хоровод – это хорошо! А где же наш каравай?
Работники Центра выносят разрезанный большущий крендель.
ТРЕК 2 Фонограмма - песня М.Михайлова «С Днем рождения»
Ребята, а с чем у вас связано День рождения? Какие слова, обычно, приходят на память в День рождения.
Что обязательно должно быть?
(Цветы, мороженое, подарки, сладкое, торт, веселье…)
А, может, взрослые нам помогут? Что обязательно должно быть на праздничном столе? Шампанское??? Что вы, ни в коем случае! Это же День рождения Молодежного центра! А, значит, ни капли спиртного и ни капли никотина!
На дне рождении надо веселиться! Праздник не должен запоминаться только тем, что ты съел. Запоминается только тот День рождения, на котором весело!
Что ж, давайте веселиться!
Самые маленькие, бегите в круг!
Как вы думаете, как справляют День рождения на птицеферме?
Правильно, танцуют танец утят!
Представьте, что вы маленькие беленькие утята! Как крякают утята? Как крылышки расправляют? Готовы?
ТРЕК 3 Фонограмма - танец утят
А теперь давайте подготовимся смотреть концерт. Все вместе потопаем ногами! Теперь хлопаем руками! Громче! Еще громче! Теперь кричим БИС-БИС!!! Это если нам понравился номер, и мы хотим, чтобы его повторили. А если номер очень понравился, кричим БРАВО-БРАВО! А что делают, если номер не понравился? Свистят? Нет. Американцы и мы вслед за ними свистом стали выражать свое удовольствие. Лично я надеюсь, что таких номеров в нашей программе не будет. Еще можно всем вместе кричать МО-ЛОДЦЫ!
Мы приглашаем на сцену….
Первый номер.
Второй номер
Третий номер.
Ведущие выходят со связками шаров.
Но мы с вами, кажется, засиделись. Давайте пойдем вместе на парад, посвященный Дню рождения МЦ!
Кто с нами пойдет на парад, возьмите шарики!
Что обычно кричат на параде? Ура! Давайте скажу Да здравствует, Молодежный центр г.Кохтла-Ярве! И вы все дружно крикните УРРРРА!
А теперь построимся в колонны по 6 человек!
И…пошли на месте… В едином ритме. Раз, два, левой..
Идут колонны. Колонны идут по деревянному мосту.
Громче топаем ногами!
Колонны идут по лужам.
Стучим ладошками по коленям.
С трибуны раздается призыв: Да здравствуют дети!
Все кричат УРРРАААА! И поднимают руки вверх.
Еще разок!
Да здравствуют волонтеры Молодежного центра! УРРРААА!
И руки с шариками вверх.
Колонны маршируют. Да здравствует, Молодежный центр! УРРРААА!
Аплодисменты!!!
Да здравствует будущее Молодежного центра!!!
А кто будущее Молодежного центра? Конечно, вы!
Как вы думаете, что нужно Молодежному центру для хорошей работы?
Перечисляют и за каждый ответ получают конфеты.
А еще нужны деньги! Что ж, пошли за спонсорами!
ТРЕК 4 Фонограмма - песня «Лимон» группы «Дюна»
Идут, взявшись за руки, и приводят председателя горсобрания.
А вот и главный спонсор Молодежного центра – городское собрание и мэрия города Кохтла-Ярве, которая поддерживает все наши интересные начинания и проекты.
Слово председателю горсобрания Валерию Николаевичу Корбу.
Выступление В.Н.Корба.
На сцене…
Четвертый номер
Пятый номер
Шестой номер
А сейчас давайте встанем в большой круг. Игра для друзей Молодежного центра! Называется она «Мы с тобой одна семья». Мамы и папы тоже могут её петь вместе с нами. Кроме того, мы можем вам переписать слова, и вы будете петь её дома со своими детьми!
Повторяйте за нами слова…
Мы с тобой – друзья.
Мы с тобой - одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Обними соседа справа.
Обними соседа слева.
Мы с тобой - друзья.
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Ущипни соседа справа.
Ущипни соседа слева.
Мы с тобой друзья.
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты, я.
Поцелуй соседа слева.
Поцелуй соседа справа.
Мы с тобой - друзья.
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты, я.
А как вы думаете, чем должен заниматься Молодежный центр? За каждое разумное предложение – приз.
Опрос.
И, конечно же, в Молодежном центре должны работать спортивные секции!
На сцене – спортивные коллективы МЦ!
Седьмой номер
Восьмой номер
Скажите мне, знаете ли вы, в какие игры в детстве играли ваши бабушки и дедушки, мамы и папы?
Вы можете воспользоваться подсказками родителей!
Аукцион игр! Кто последним назовет игру! Готовы? Поехали!
Проводится аукцион.
А сейчас вам предлагается уникальная возможность поиграть в игры ваших мам и пап.
Мы представляем вам участников нового проекта Молодежного центра «Оторвись от экрана».
ТРЕК 5 Фонограмма – песня «Ребята с нашего двора»
Выходят участники проекта.
Они поведут вас на разные участки центра, чтобы проведение одной игры не мешало другой игре.
А самых маленьких я прошу остаться! Сейчас состоится кастинг для будущего фестиваля сказочных героев.
А в конце, когда все ребята вновь соберутся на этой площадке, мы покажем вам новый танец «Маленькая страна», который мы с вами выучим, пока ребята постарше играют.
ТРЕК 6 Фонограмма – песня «В каждом маленьком ребенке…»
Итак, начинаем кастинг. Для начала - простые задания.
Покажите тихий час в детском садике.
А теперь покажите, как вы просыпаетесь.
А теперь покажите, как вы обедаете. Все же по-разному едят. Кому-то каша не нравится. Кто-то, наоборот, добавки просит.
А вот теперь настал час игр. Покажите громкий час.
А вот пришла мама за вами в детский сад.
Сейчас мы с вами пойдем в живой уголок. Вот здесь сидит зайка. Покажите зайчика.
А вот уточка. Как ходит уточка?
У нас и кошка здесь лениво потягивается. Как выглядит кошка. У всех разные кошечки.
Медведь забрел.
А в МЦ живет настоящий ворон – изобразите ворона. Кар-кар.
Лягушка прыгает.
А вот филин выпучил глаза. У-у-у!
Вы все, конечно, знаете стихи. Как у вас с ораторским искусством?
Дети читают стихи.
Может, кто-то знает песенку Чебурашки и крокодила Гены? Про День рожденья. А давайте споем вместе.
ТРЕК 7 Фонограмма – песня «День рожденья»
Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам
А вода по асфальту рекой
И не ясно прохожим в этот день непогожий
Почему я веселый такой
А я играю на гармошке у прохожих на виду
К сожаленью день рожденья
Только раз в году
Прилетит вдруг волшебник в голубом вертолете
И бесплатно покажет кино
С днем рожденья поздравит
И наверно оставит мне в подарок пятьсот эскимо
А я играю на гармошке у прохожих на виду
К сожаленью день рожденья
Только раз в году
К сожаленью день рожденья
Только раз в году
А сейчас мы отправимся на юг, туда, где танцуют Ламбаду.
ТРЕК 8 Фонограмма - Ламбада
Но поскольку мы готовимся к празднику сказки, нам обязательно надо побывать в стране оживших кукол. Давайте посмотрим, как движется наше кукольное тело. И глазки у нас кукольные.
ТРЕК 9 Фонограмма - песня группы «Иванушки-инт.» - «Кукла»
А сейчас мы с вами будем учить общий танец «Маленькая страна. Станцуете вы его, когда вернуться ребята постарше.
Встаньте передо мной.
ТРЕК 10 Фонограмма – песня Наташи Королевой «Маленькая страна»
Есть за морями за долами маленькая страна – ручку приставляем ко лбу , как козырек, и смотрим где она там?
Там звери с добрыми глазами – похлопали глазками!
Там жизнь любви полна – послали воздушный поцелуй мамам и папам!
Там чудо-озеро искрится - поплескались в воде!
Там зла и горя нет – улыбнулись!
Там во дворце живёт жар-птица – помахали крылышками!
И людям дарит свет – руки вверх!

Маленькая страна, маленькая страна – руки вверх и помахали!
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она – спросили у друг друга!
Маленькая страна, маленькая страна - руки вверх и помахали!
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна.
Давайте закрепим! А потом состоится ваш дебют.
Сначала всё же давайте посмотрим на ребят, которые дано танцуют.
Девятый номер
Десятый номер
Одиннадцатый номер
Подошла к концу первая часть праздника – для малышей и младших школьников.
Спасибо всем, кто пришел разделить нашу радость!
Спасибо малышам и их родным, которые привели на наш праздник своих детей.
У молодежного центра есть, по-моему, хороший девиз, который мы хотим озвучить здесь и сейчас.
Дети – не объект воспитания, дети – объект любви!
Дети – объект любви!!!
ТРЕК 11 Фонограмма - песня М.Михайлова «С Днем рождения»
ТРЕК 12, 13 Фонограмма - Дежурные заводные на паузы

Сценарий Татьяны Кундозеровой, май 2005 г.

ЗАЩИТИ РЕБЁНКА

Сценарий праздника «Защити ребёнка» и
открытия Молодежного центра города Кохтла-Ярве 30 мая 2004 г.
Часть первая
11.00-11.15 Торжественное открытие праздника.
Представление работников МЦ и молодежного парламента города.
ТВК: Я приглашаю своих помощников – Ирину и Александра, и мы перейдем к творческой части программы.
Фонограмма – песня «Ангел-хранитель мой»
ТВК: Наверно, маленьких детей хранит
Какой-то ангел в поднебесье,
Он по ночам поет им песни
И что-то нежно говорит.
АК: А говорит он нам вот что: «Проснулся рано утром, улыбнись солнцу, погладь его луч на своей подушке, умойся ключевой водой, позавтракай фруктами и … сделай доброе дело!
ИС: Ангел детства не злится и не обижается. Он защищает, охраняет и избавляет от страхов. А самое главное, он следит за тем, чтобы мы не торопились становиться взрослыми. Ведь всему свое время.
АК: Ну а когда все-таки приходит пора взросления, ангел детства самых хороших детей награждает; он вкладывает в ладошку щепотку детства. Потому что счастлив тот, в ком детство есть!
ТВК: Всем детям и всем взрослым, в которых сохранилось детство, а, значит, умение радоваться, мы дарим наш праздник!
Фонограмма – танец дня «Ангел детства» и танец «Ангелочки».
Фонограмма –танец «Детство» - коллектив «Ритм»
Фонограмма – танец коллектива «Антарес»
Фонограмма –танец «Жил да был один король»
11.30-11.45 Весёлый экзамен» для будущих первоклассников
Фонограмма – трек №5 «Всё только начинается»
АК: Пока наши будущие первоклассники готовятся к «Весёлому экзамену», хочу сообщить, что сегодня в розыгрыше - тысяча лотерейных билетов. Каждый билет - выигрышный.
Фонограмма – трек №1
ИС: Лотерейные билеты можно получить, только участвуя в конкурсах. За деньги на нашем празднике вы их не купите. Кроме того, каждый лотерейный билет может выиграть дважды. Первый раз вы можете их проверить в штабе и сразу получить приз. Второй раз в конце праздника в 14.00. У вас будет шанс выиграть пять главных призов. В том числе и СД-плеер!
ТВК: Поэтому берегите билеты до окончания первой части праздника. Лотерейные билеты действительны только на дневной программе! Внимание! Послушайте, как можно заработать билеты.
АК: Конечно же, в первую очередь получили по одному лотерейному билету участники творческих и спортивных коллективов, которые выступают на дневной и вечерней программах. А их не много не мало -- ...... человек!
ИС: Лотерейные билеты можно заработать на детской игровой программе театра «Туулевески», которая начнется в 12.00; все участники конкурса граффити тоже получают лотерейные билеты.
ТВК: Каждый участник велопробега, который едет от городского управления, и через час должен появиться здесь, получает по пять лотерейных билетов.
АК: Участники конкурса рисунков на асфальте, участники всех игровых программ – «Весёлый экзамен», «Праздник сладкоежек», «Защити себя» получают лотерейные билеты.
Фонограмма – трек №4 «Чему учат в школе»
ИС: А сейчас мы приглашаем будущих первоклассников на сцену.
ТВК: Скажите, что нужно делать, если вы захотите ответить на вопрос учителя? Правильно, поднять руку. Поэтому мы, конечно же, будем спрашивать тех, кто поднимает руку, а не кричит с места.
АК: А начну я с урока философии, а точнее, с фразы одного мудрого человека. Он сказал, что человек должен рождаться дважды, сначала в бедной семье, а второй раз - в богатой. Кто из вас может ответить, для чего это нужно с точки зрения этого мудреца?
(Дети отвечают, каждая версия оценивается билетом. Ответ: для того, чтобы знать, как живется бедному человеку и не гордиться, и не кичиться тем, что ты богат. Чтобы научиться сочувствовать!)
Ну, вот они еще и в первый класс не пришли, а уже справились с заданием по философии.
ИС: А я проведу урок русского языка. Давайте придумаем оригинальные существительные к словам прилагательным. Ну, например, верный
... друг!
Зеленая, красивая, ласковая, рваный, зеленая, русский, дружная, классная, компьтерный, черный, солнечный, родной, милый, сладкий, школьная, летний....
ТВК: Была такая призказка у моей первой учительницы «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали». Для разрядки я проведу веселый урок физкультуры. Тот, кто выиграет, получит 3 лотерейных билета.
Проводится игра «Короб».
Фонограмма – Трек № 27 «Лето» и № 26 «Винни-Пух»
ТВК: Хорошо, когда дети улыбаются. А вот на что, обычно, обижаются наши дети? У взрослых тоже есть возможность заработать лотерейные билеты.
Фонограмма – трек № 6 «Песня Пеппи Длинный Чулок»
ТВК: Сейчас Ира и Саша научат вас избавляться от обид.
АК: Представьте себе обиду большим надутым шаром!
ИС: Представили?
АК: А теперь сделайте вот так! (лопают шары)
ИС: Помните, очень вредно копить обиды.
АК: Лучше копить деньги!
ИС: Нет, лучше копить счастье!
ТВК: Мы приглашаем на сцену детскую вокальную студию «Арлекин» клуба «Ахтме», руководитель............
С 11.45 до 12.00
Выступление вокальной студии. Лучшие творческие номера от детских садиков.
С 12.00 до 13.00
Фонограмма – трек №5 «Всё только начинается»
ИС: Внимание! Тот из вас, кто найдет клад Молодежного центра, получит 5 лотерейных билетов.
ТВК: Расскажу, как правильно надо искать клад. Клад – не реальный и реальный одновременно. Точнее, он - умозрительный. Вы можете найти реальный предмет и придумать ему словесное обозначение, принести его к нам. Вы можете просто высказать идею. Мы ждём ваших предложений с 12 до часу дня. Каждая оригинальная попытка найти клад Молодежного центра оценивается в один лотерейный билет.
АК: Принимают участие в поиске все желающие, кроме работников центра.
ИС: Хочу напомнить, что с 12 часов начинается конкурс рисунков на асфальте. Все участники получают по лотерейному билету – победитель 3. В это же время начинает работу игровая площадка от театра Туулевески. И там тоже можно заработать много-много лотереек.
АК: Скоро мы с вами будем приглашены в галлерею граффити. А сейчас только начинается конкурс. Баллончики с краской у Николая Литвиненко. Идите за ним и он укажет вам ваш кусок стены, который вы превратите в шедевр, я надеюсь. Кстати, именно в это время на стадионе Таммикуской гимназии начинаются соревнования авиамоделистов Кохтла-Ярвеского и Йыхвиского клубов.
ТВК: Через некоторое время мы с вами будем встречать участников велопробега, посвященного открытию Молодежного центра города Кохтла-Ярве. Недавно я звонила им. Они уже..........
ИС: А в данный момент начинает свое выступление школа шоуменов Ярвеской русской гимназии. Программа основана на реальных высказываниях подростков, живущих в Кохтла-Ярве. Итак, «Я люблю! Я верю! Я надеюсь!»
Фонограмма – трек № 7 (основной диск) – отдельный сценарий.
Выступление школы шоуменов ЯРГ.
Фонограмма – трек № 15 «Всё только начинается»
12.10-12.30
АК: Мы все еще ждем участников велопробега. Они должны появиться с минуты на минуту.
ИС: А на сцене вновь танцевальные коллективы «Радость» и «Ритм» Дома культуры города Кохтла-Ярве и «Антарес» клуба «Ахтме»
Фонограмма - танец «Барыня» - коллектив «Радость»
Фонограмма - Танец «Мухоморчики» - коллектив «Ритм»
Фонограмма - Танец коллектива «Антарес»

Установка сладкого дерева.
Фонограмма – трек № 16 «Детская» и в течение игры включать.
ТВК: Так! Сладкое дерево на месте можно приступать к сладкой части нашей программы. 15 минут для сладкоежек.
АК: По-моему очень мало времени для того, чтобы опустошить это дерево.
ИС: Кто чистит зубы по утрам, тот поступает мудро, тарам-тарам, тарам-тарам, на то оно и утро!
ТВК: Вот это замечательно сказано, а что еще нужно делать, чтобы сохранить ваши зубы здоровыми? Помните, у нас много лотерейных билетов.
Сколько раз в день нужно чистить зубы? А что делать, если нет рядом зубной щетки? А какая паста тебе нравится?
АК: Так, нам осталось только зубного врача позвать. Профилактика закончилась. Теперь пора приступить к сладкой части. Скажите, кто из вас не любит сладкого? Поднимите руки! Ну, тогда вы, наверняка, не знаете литературных и сказочных героев, которые любят сладкое.
ИС: За каждого литературного героя, который просто обожает сладости, вы получаете призы – лотерейный билет и приз со сладкого дерева.
Называют литературных и мультгероев.
АК: Вы, конечно же, знаете, что конфеты бывают сладкие, шоколадные, десертные…
ИС: Стоп! Ты так всё расскажешь, а следующее задание в том и заключается, чтобы, не повторяясь, придумывать конфетам прилагательные.
Фонограмма – трек № 17 «Детство»
ТВК: Мы приступаем к гвоздю программы. Я знаю, есть папы, которые хотят принять участие в конкурсе на быстрое поедание пирожных. Есть? Тот из вас, кто быстрее позвонит по телефону 55550118, будет участвовать. Всего два звонка! Перед вами по пять одинаковых пирожных и сок. Задача простая. Кто быстрее съест пирожные, тот и получит, пять лотерейных билетов.
Фонограмма – трек № 17 «Детство»
Проводится конкурс на поедание пирожных.
АК: А сейчас я прошу подойти к сцене самых маленьких детей, мамы с малышами на руках, подходите тоже. В этой коробке лежат конфеты. Но конфеты не обычные. В некоторых из них есть лотерейные билеты.
ТВК: Уважаемые взрослые! Как часто вы покупаете детям сладкое? Помните, очень вредно жить без сладкого!
Уважаемые взрослые! Как часто вы сами едите конфеты? Редко? Жаль. Потому что конфета – это мостик в детство!
Фонограмма – трек № 17 «Детство»
ИС: На этом сладкая часть нашей программы завершена. А сейчас спортивные коллективы Молодежного центра и группа брейк-данс из Дома творчества школьников Кохтла-Ярве покажут вам, как избавляться от лишних калорий.
Карате
Тайсей
Фонограмма - группа брейк-данс ДТШ г.Кохтла-Ярве

Фонограмма – трек № 18 «Песня львенка»
Саша выходит в костюме львёнка – символа полиции.
АК: Внимание! Я предлагаю вашему вниманию игру «Защити себя или умный в гору не пойдёт, умный гору обойдет!»
ТВК: А для начала небольшой опрос. Каждый человек чего-то боится, особенно маленький человек. Чего вы боитесь?
Ребята отвечают.
Ирина раздает лотерейные билеты родителям маленьких детей.
АК: А по вечернему городу вы не боитесь ходить. Внимание, вопрос! Этот предмет поможет сделать вашу прогулку по ночному городу более безопасной. Какое красивое насекомое вам напоминает этот предмет? (светлячок)
АК: Тогда следующий вопрос. Какое африканское животное помогает нам на дорогах? (зебра)
Саша - львёнок ложится на сцене.
АК: А назовите-ка мне имя самого ленивого полицейского на свете, который тем не менее охраняет многие детские заведения? (Лежачий полицейский)
ТВК: Одна девочка сказала сегодня, что она боится ходить по городу без провожатых. Что ж, давайте поговорим о том, какие средства самозащиты без оружия вы знаете. За каждый разумный ответ вы получаете лотерейный билет.
(Бегство – лучшее средствосамозащиты! Электрошок, слезоточивый газ, газовый баллончик. Укус (говорят, что человеческий укус хуже всего заживает). Каблук женский по пальцам ног, по коленям. Натянуть нападающему шапку на глаза. Не ходить в безлюдных местах. А еще некоторые дамы носят в кармане мелкую соль. Можно напасть в стиле камикадзе «Убью всех!»; это, говорят, может охладить их пыл. Крик может только разозлить. Попробуйте шокировать его и спросите у нападающего «Сколько времени?» Или начните говорить с ним о его детях, семье, проблемах. Если не помогают уговоры, отдайте кошелек, телефон, потому что ваша жизнь не стоит этих мелочей).
АК: А еще есть средство самозащиты – это посещение кружков боевых искусств – кик-боксинг, например.
ТВК: На сцене приёмы самозащиты без оружия. Воспитанники Юрия Салтыкова.
Фонограмма – трек №19 «Надо быть добрее»
Фонограмма – трек № 20 выступление группы кик-боксинга.
Фонограмма – трек № 21 «Всё только начинается»
ИС : На сцене танцевальный коллектив Таммикуской гимназии, руководитель Вера Рыжкова.
ИС : И вновь с нами «Радость» руководитель Елена Ковтун.
Фонограмма – танец Ковбои»
Фонограмма – танец «Самба»

N.B. В конце программы, если останутся билеты пройти и раздать лотерейные билеты тем, у кого самые маленькие на руках.
РОЗЫГРЫШ ЛОТЕРЕИ
Запуск змея.
Фонограмма – трек № 22 «Ветер перемен» Основной диск.
АК: Пусть плохие мысли улетят вместе со змеем.
ИС: А с нами останется надежда.
ТВК: Надежда на лучшее!
Сценарий Татьяны Кундозеровой, май 2004 г.


Праздник «Защити ребёнка» 30 мая 2004 г.
2 часть. С 16.00 до 22.00
16.00 –17.00 Спектакль «У стены»
Фонограмма – трек № 21 - песня «Все только начинается»
17.00-17.10 Открытие второй части праздника. Представление работников центра.
Фонограмма – трек № 1 – марши.
Добрый день всем!
Вас приветствуют ведущие вечерней программы. Кира…
…и ………….
Мы постараемся вас информировать обо всем, что будет происходить на сцене. И даже проведем парочку-тройку игр.
В данный момент начнут своё выступление танцевальные коллективы города и группа спортивной аэробики.
«Антарес» клуба «Ахтме», руководитель Людмила Симина.
Танцевальный коллектив «Ритм», руководитель Инна Васильева.
И коллектив «Радость», руководитель Елена Ковтун.
Группа спортивной аэробики, руководитель Наталья Восс.
17.10 – 17.30 Мини-концерт старших групп танцевальных коллективов города и группы спортивной аэробики.
Фонограмма - танец «Весна» - коллектив «Радость»
Фонограмма - танец «Перелей вода» коллектив «Ритм»
Фонограмма - танец коллектива «Антарес»
Выступление группы спортивной аэробики Натальи Восс

Фонограмма – трек № 28 песня «Моя игра»
17.30-17.45 Игродром «Будем знакомы»
Привет всем еще раз!
Мы начинаем одну из игр молодежного игродрома, которые обычно проводятся в стенах центра для учащихся 7-9 классов. Все три игры, которые мы проведем в вечерней программе, – «Будем знакомы», «Золотая молодежь» и «Возлюби свой город» - это как бы реклама игр сезона следующего учебного года.
А начнем мы с того, что объявим конкурс на лучший слоган для Молодежного центра г.Кохтла-Ярве. Что такое слоган надо объяснять? Это что-то вроде рекламы. Например, в этом году слоган Ярвеской русской гимназии звучит так - «Здесь можешь учиться и ты».
Итак, будем знакомы! Скоро начнутся каникулы, у нас появится возможность познакомиться с новыми людьми в молодежных лагерях отдыха или трудовых лагерях. Молодежный центр в этом году организовывает волонтерский лагерь в Куртна. Набрали уже 60 человек. У меня вопрос к Юрию Евгеньевичу. А будет ли дополнительная возможность попасть в лагерь?
Ответ директора центра.
Сейчас мы покажем несколько игр, которые вам помогут быстрее пройти период знакомства и вживания в новый коллектив, ведь отдыхаем-то мы всего дней десять.
Представьте, что все мы – один большой отряд. Для начала найдем в отряде самого высокого парня – это будет Высокий гость.
Фонограмма – трек № 24 ( на паузы)
Приглашают на сцену парня, знакомятся и спрашивают, какой у него рост. Вручают приз.
Во-вторых, найдём в отряде самую маленькую девушку. И она будет Дюймовочкой.
Прошу подняться на сцену девушку не младше 13 лет. Девушку ждёт приз!
Знакомятся с девушкой и ставят их рядом с парнем.
Кстати, выявлена такая тенденция, что самые амбициозные мужчины – мужчины низкого роста. Вспомните Наполеона, Сталина, Дастина Хофмана.
Ну, и про Петра Первого я бы тоже не стала забывать. (подходит к высокому парню)
Зато девушек маленького роста мужчинам всё время хочется защищать!
А сейчас мы ждём на сцене парня или девушку с самой длинной фамилией.
Попробуй сказать комплименты парням или девушкам на каждую букву фамилии. (зависит от того, кто выйдет)
Проводится конкурс.
А теперь мы приглашаем на сцену девушек и парней, которые не курят. Надеюсь, человек десять-двенадцать найдется на нашем празднике. Не забывайте, что у вас есть возможность подготовиться к следующему учебному году – ручки, наверняка, вам пригодятся.
Молодые люди, не менее 15 человек, собираются на сцене.
Мы покажем вам две игры на знакомство.
Встаньте в одну линию. По очереди, выходя на два шага вперед, вы делаете какое-либо движение - прыжки, хлопки, воздушные поцелуи и т.п., называете своё имя. Например… (делает движение)
Все остальные повторяют не только движения, но и голосовую интонацию. Это касается не только стоящих на сцене. Затем представляет себя следующий представитель отряда.
Фонограмма – трек № 24
На сцену кладут кусок линолеума 1м на 1м.
На сцене лежит квадрат метр на метр. Ваша задача: всем уместиться на этом квадрате.
Проводится игра.
Фонограмма – трек № 26 «Винни-Пух»
Спасибо участникам! А мы вновь приглашаем на сцену старшие группы танцевальных коллективов города «Антарес», «Ритм» и «Радость».

17.45-18.00 Мини-концерт старших групп танцевальных коллективов города:
Фонограмма - танец коллектива «Антарес»
Фонограмма - танец «Пламя души»» коллектив «Ритм»
Фонограмма - танец «Фантастик»» - коллектив «Радость»

18.00-18.10 «Люблю, верю, надеюсь...» (выступление школы шоуменов Ярвеской русской гимназии)
На сцене - школа шоуменов Ярвеской русской гимназии с программой «Люблю, верю, надеюсь...», которая основана на высказываниях подростков 15-16 лет.
Фонограмма – трек № 7
На сцене вновь танцевальные коллективы и школа моды «Стиль» Дома творчества школьников, руководитель Валентина Серова.

18.10-18.30 Мини-концерт старших групп танцевальных коллективов города:
Фонограмма - танец коллектива «Антарес»
Фонограмма - танец коллектива «Ритм»
Фонограмма - выступление школы моды «Стиль» ДТШ
Фонограмма - танец «Usher» - коллектив «Радость»
18.30-18.40 Молодёжный игродром. Заявка на будущую игру сезона 2004/2005 гг. «Золотая молодёжь».
Фонограмма –трек № 28 песня «Моя игра»
А мы предлагаем вашему вниманию анонс игры молодежного игродрома, которая пройдет в следующем сезоне. Называется она - «Золотая молодежь».
Обычно «золотой молодежью» называют детей политической и деловой элиты…
… то есть детей больших начальников! Хорошие материальные возможности, нужные знакомства и как следствие уверенность в себе – вот основные черты «золотой молодежи».
Мы хотим термин «золотая молодежь» использовать в другом контексте. «Золотая молодежь» нашего города - это молодые люди, которые не боятся критиковать городские власти относительно молодежной политики.
Вы готовы здесь и сейчас сказать, чего вам не хватает для полного счастья в городе?
Опрос.
Но если бы мы только критиковали, дело бы не сдвинулось с места. Наша «золотая молодежь» - это инициативные молодые люди, которые выходят с предложениями, как сделать жизнь молодежи города интереснее.
Мы знаем уже об акциях такой молодежи – создание городского сайта, субботник в парке, фестиваль КВН. Есть предложение от Ярвеской русской гимназии установить городские часы, чтобы было место для свиданий. А какие предложения есть у вас?
Опрос.
А сейчас я приглашаю на сцену семерых смелых.
Итак, на сцене семеро смелых, которые только за смелость получают ручки.
Каждому из вас дается набор букв. Из букв вам надо собрать слово.
Собрав слова, вы узнаете, чего не хватает молодым и не только в нашем городе.
(свободы, денег, развлечений, времени, понимания, опыта, терпения)
Фонограмма –трек № 27 – песня «Вот оно какое наше лето»
Сейчас мы с вами узнаем, чего же не хватает молодым с точки зрения самих молодых.
Спасибо за игру! А на сцене команда КВН, занявшая первое место в городском конкурсе веселых и находчивых. Ахмеская гимназия!
18.40-18.50 Лучшие выступления года (КВН Ахтмеской гимназии)
Фонограмма – звукорежиссер Ахтмеской гимназии.
Лучшая самозащита без оружия – это занятия в спортивных коллективах города.
Спортивную часть праздника открывает группа карате, тренер
Группа тайсей, тренер
И брейк-данс Дома творчества молодежи, руководитель Ирина Покрова.
18.50-19.20 Выступление старших групп спортивных коллективов города:
Фонограмма - карате
Фонограмма - тайсей
Фонограмма - брейк-данс ДТШ

19.20-19.30 Молодёжный игродром. Заявка на будущую игру сезона 2004/2005 гг.
Фонограмма – трек № песня «Кохтла-Ярве, ты мне нравишься»
«Возлюби свой город».
Возлюби свой город, как самого себя!
Говорят, что человек, который подбирает бумажку на улице своего города гораздо более патриот, чем тот, кто на каждом углу кричит о любви к своему городу.
Например, одна из инициатив городских властей – это возобновление работы аэроклуба и возможность попрыгать на досуге с парашютом.
Ну, а пока вопрос о целесообразности открытия аэроклуба только решается, мы запускаем первые самолеты. Внимание, тот из вас, кто поймает самолетик и на нем окажется логотип Молодежного центра, получит приз.
Бросают самолетики в толпу.
Всех, кому достался самолетик с логотипом, прошу подняться на сцену.
Вам надо выполнить одно маленькое задание. Разделитесь на две группы. Посоветуйтесь…
…и сделайте скульптурную композицию «Самое известное место в городе Кохтла-Ярве».
Строят фигуры.
19.30-19.45 Выступление инструктора по самозащите и группы кик-боксинга
Приемы самозащиты без оружия покажут Юрий и Евгений Салтыковы и их подопечные - группа кик-боксинга.
Фонограмма – трек № 6 с диска «Заводилки»
19.45-20.00 Лучшие выступления года (КВН 3-ей школы)
На сцене самая мобильная и веселая команда сезона.
Команда КВН школы №3 «ДерYOвня»!!!
Фонограмма – свой диск и свой звукорежиссер.

20.00-22.00 Выступление лучших вокалистов города: Илона Михайлова, Татьяна Воскобойникова, Александр Кузин (премьера авторской песни), солисты вокальной студии «Арлекин»...
20.00-22.00 Танцпол под небом.
22.00 Финал второй части праздника
Наш праздник подошел к концу. Надеемся, что работа Молодежного центра не ограничится одним праздником в году.
Надеемся, что это будет дом молодёжи, дом для молодёжи, и просто уютный и приветливый ДОМ!
Всё только начинается! В этом мы уверены.
Фонограмма – трек № 21 песня «Все только начинается» и за ней сразу – «Заводилка» спортивная, трек № 4 с диска «Заводилки».
Парень поднимается на крышу. Машет флагом.

Сценарий Татьяны Кундозеровой, май 2004 г.

ОБМЕН ЛЮБЕЗНОСТЯМИ

Сценарий игродрома
«Слабые против сильных или веселые «болталии» накануне 8 марта»
4 марта в 18.00
ТРЕК 1 Фонограмма – песня группы «Валдай» - «Всё лучшее»
ТРЕК 2 Фонограмма – песня «Моя игра»
Тимур: Добрый день, девушки!
Ксения: Добрый вечер, юноши!
Тимур: Девушки, поздравляю вас с 8 марта…лучше раньше, чем забуду…
Ксения: Тимур, ты заметил, что я сказала ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!
Тимур: Да, конечно, а я сказал ДОБРЫЙ ДЕНЬ!
Ксения: Кто же из нас прав? Давайте проголосуем. Кто за вечер? Кто за день?
Проходит веселое голосование
Тимур: Да это не важно, главное, эти слова объединяет слово ДОБРЫЙ!
Ксения: Сегодня мы предлагаем вашему вниманию программу «Слабые против сильных»
Тимур: Нет! «Сильные против слабых»
Ксения: В общем, веселые баталии-«болталии» накануне 8 марта. Итак, начнем! Знаете ли вы, что мужчины чаще храпят, чем женщины?
ТРЕК 3 – песня группы «Ленинград» - «Мамба»
Тимур: Знаете ли вы, что 85% девушек желали бы похудеть?
Ксения: А 45% молодых людей, наоборот, мечтают набрать вес, чтобы выглядеть более мужественными.
ТРЕК 3 – песня группы «Ленинград» - «Мамба»
Тимур: Кровь у мужчин более красная, правда, левшей, почему-то, больше, чем среди женщин.
Ксения: Мужчины уделяют больше внимания физкультуре, но они и больше курят и больше употребляют алкоголя.
ТРЕК 3 – песня группы «Ленинград» - «Мамба»
Тимур: Странно, но факт. Мужчины обычно надевают брюки, начиная с левой ноги, а женщины, почему-то, с правой.
Ксения: Ничего странного. Поведение женщины предсказуемо: она обязательно ...поступит не так.
ТРЕК 3 – песня группы «Ленинград» - «Мамба»
Тимур: Зато кто-то подсчитал, что среди нобелевских лауреатов 588 мужчин и 24 женщины. Это происходит, видимо, потому, что мужчина рождается с фразой «я понимаю», а женщины с «я чувствую»
Ксения: Вот еще факт. В Америке за год убито 2211 мужчин и 33 женщины, что говорит о явной осторожности женщин.
ТРЕК 3 – песня группы «Ленинград» - «Мамба»
Тимур: Что ж, давайте попробуем разобраться в психологии мужчин.
Ксения: С женской разобраться практически невозможно. Ведь не зря Михаил Жванецкий сказал, что женщину легче поменять, чем понять.
Тимур: Вниманию девушек будут предложены несколько мужских высказываний. Надо догадаться, что автор имел в виду, то есть продолжить фразу.
Ксения: Чехов считал, что женщины без мужского общества блекнут, а мужчины без женского..? (глупеют)
Тимур: Кстати, за каждый ответ вы получаете вот такую сувенирную прищепку и те из вас, кто наберёт наибольшее количество, получит главный приз.
Ксения спрашивает, а Тимур ходит с микрофоном по залу.
Ксения: Мужчины востока считают, что авторитет мужчины – его… (кошелёк)
Ксения: Ефим Шифрин как-то сказал: «В женщине я больше всего ценю признаки…(пола)
Ксения: Бальзак утверждал, что мужчина, способный управлять женщиной, способен управлять…(государством)
Ксения: Как вы думаете, каким словом надо назвать женщину на Востоке, чтобы сделать ей комплимент? (змея)
Ксения: Никогда не доверяйте женщине мужские дела: если не испортит, то …(сделает лучше вас, и тогда вам будет стыдно).
Ксения: Не любить женщин – преступление. Любить - …? (наказание)
Тимур: Слово жюри! А в жюри у нас сегодня -……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………….
Ксения: Парни, cкажите, вам хотелось бы узнать, какие качества ценят в вас девушки?
Тимур: А какие же качества парни ценят больше всего в девушках? По три самых важных на ваш взгляд качества.
Ксения: Прежде чем получить ответы на этот вопрос, мы предоставляем вам время на раздумье в течение одной песни.
Фонограмма песни
Тимур: Внимание! Теперь мы узнаем, что же ценят парни в девушках, а девушки в парнях.
Ведущие проводят опрос.
ТВК записывает ответы в презентацию.
Ксения: Итак, девушки ценят в парнях…(зачитывает с экрана)
Тимур: Юноши ценят в девушках…(зачитывает с экрана)
Ксения: Все, конечно, согласны, что мужчины и женщины – создания разные. Вот, например, женщина считает, ЧТОБЫ МНОГО ИМЕТЬ, НАДО МНОГО ТРАТИТЬ!
Тимур: А мужчина говорит ЭКОНОМИЯ – ЭТО УМЕНИЕ ЖИТЬ СРАЗУ ПОСЛЕ ПОЛУЧКИ НА ТЕ ЖЕ ДЕНЬГИ, ЧТО ПЕРЕД САМОЙ ПОЛУЧКОЙ.
Ксения: А женщина говорит, что ЭКОНОМИЯ – ЭТО ИСКУССТВО ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ, НЕ ПОЛУЧАЯ ОТ ЭТОГО НИКАКОГО УДОВОЛЬСТВИЯ.
Тимур: Я приглашаю сюда одну девушку и парней от каждой школы.
Ребята собираются.
ТРЕК 2 Фонограмма – песня «Моя игра»
Тимур: Когда твоя девушка говорит тебе, мол, помнишь девчонку в красной шапке или в маленьком черном платье? И мы, конечно же, не помним, потому что наблюдательная память у нас разная. (к девушке) Представься, пожалуйста. А теперь внимательно посмотри на парней. Запомни, в какой они одежде. Посмотри на обувь. А теперь я уведу девушку в другую комнату.
Ксения: Ну, а мы немного изменим ваш внешний вид. (кладет несколько снятых вещей с парней на стул)
ТРЕК 2 Фонограмма – песня «Моя игра»
ТРЕК 4 Фонограмма – музыка из кинофильма
Ксения: Введите девушку! Твоя задача вернуть хозяевам их вещи.
Девушка пытается раздать вещи.
Ксения: И чтобы доказать, какие же парни не наблюдательные, мы проведем эту же игру в другом составе. Я приглашаю пять девушек и одного парня. Твое имя?..
Тимур: Посмотри внимательно на девушек. Запомни всё хорошенько. Особенно трудно бывает с украшениями. Их у девчонок гора-а-аздо больше.
Ксения уводит парня в другую комнату.
ТРЕК 2 Фонограмма – песня «Моя игра»
ТРЕК 4 Фонограмма – музыка из кинофильма
Тимур: А теперь давайте положим на этот стул то, что нам не жалко снять. Введите …….!
Парень пытается раздать вещи и украшения девушкам.
ТРЕК 5 Фонограмма – песня группы «Ногу свело» - «Хару-мамбуру»
Ксения: Мы разные и это приятно. Именно поэтому нам не скучно вместе. А еще говорят, что мужчины говорят меньше, чем женщины.
Тимур: Нет, они просто менее эмоциональны, а значит, менее открыты и, следовательно, что у нас в голове, одному Б-гу известно…
Ксения: …или женщине!
Тимур: Внимание, черный ящик! Здесь лежит то, что в конечном итоге сгубило мужчину…(яблоко)
Тимур: Вот оно-то и сгубило мужчину.
Ксения: Конечно, и жили бы вы своей скучной-прескучной жизнью в раю.
Тимур: Как говорится, ничего бы не случилось с серым волком. Если бы он не остановился в лесу и не заговорил с маленькой девочкой в красненькой шапочке.
ТРЕК 6 Фонограмма – песня из к/ф «Красотка»
Девушка разносит половинки сердец – красные и синие с номерами.
ТРЕК 7 Фонограмма – песня «Моя игра»
Тимур: Надеюсь, мы выяснили отношения.
Ксения: Еще не совсем. А потанцевать! Вы получили половинки сердец.
Тимур: Юноши – синие, девушки – красные.
Ксения: Всё очень просто. В зале надо найти партнеров с одинаковым номером.
Во время танца вам надо пообщаться и узнать, что же общего всё же есть у парней и девушек. У мужчин и женщин.
Тимур: Или еще проще, что есть общего у нас, что нас объединяет?
ТРЕК 8 Фонограмма - медленный танец
Ксения: Так хочется танцевать!
Тимур: А мне хочется узнать, что же общего между мужчинами и женщинами с точки зрения танцующих.
Опрос.
Ксения: Слово жюри.
Вручение призов.
Тимур: Словесные баталии вели - Ксения…
Ксения: …и Тимур!
ТРЕК 6 Фонограмма – песня «Моя игра»
ТРЕКИ 9, 10, 11, 12

Сценарий Татьяны Кундозеровой, февраль 2005 г.

Организационные вопросы: реклама, шесть столов, таблички на столы с наименованиями школ
Реквизит: два радиомикрофона, диск с музыкой, датопроектор или доска с маркерами, черный ящик, яблоко, таблички для школ, половинки сердец нарезать.
Призы: главный приз, 6-7 коробок конфет, сувенирные прищепки, призы ведущим, яблоко.