пятница, 28 сентября 2012 г.

ОРИГИНАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ И ИДЕИ ЧЕРЕЗ ФОТОГРАФИИ

 Оформление вестибюля на 10-летие гимназии
 Интересное высступление 10-ков "Ребенок-марионетка"
 Оформление на Посвящение в гимназисты "По правилам хорошего тона"
 Мудрая "говорящая" голова на Посвящении в гимназисты
 Летний день в феврале
 За потолок можно цеплять цветочки с фирменным логотипом гимназии внутри
 10-летие гимназии
 Фирменные конфеты
 Выставка книг: самые маленькие и большие, старинные и пр.
 Музей восковых фигур во всемирный День здоровья
 На заднем плане - результат экономии. Вырезали сердечки,
остатки использовали в качестве Стены признаний
 Огоньки за каждый окном. Дети стоят со свечами в руках. не повторять. Опасно.

 Поздравление моих театралов с Днем рождения. Дверь моего кабинета.
 Поздравление моих театралов с Днем рождения. Дверь моего кабинета.
 Водопад сердец. Так оформляли дети 10 лет назад :-)
 Мир входящему вместо "Добро пожаловать"
 День нашего дома. Солнце теплых пожеланий.
 Посвящение в гимназисты "NEXT"
 Вот так используют стену в вестибюле :-)
Экономия. Песочная стена из обрезков бумаги.
 Оформление в "Пасхальный денек"
 Приветствие в 2012 году
 Приветствие в 2012 году
 "Мы приручили радугу" - вырезанные ладошки гимназистов,
за каждым - пожелание гимназии.

четверг, 20 сентября 2012 г.

ОРИГИНАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ И ИДЕИ ЧЕРЕЗ ФОТОГРАФИИ

В школьном дворе "10 лет ЯРГ"
 Радуга из закладок 1 сентября
Оригинальные костюмы от старшеклассников
Учительский ручеек
 Последний звонок. Каждому по звоночку с пожеланиями.
 Городской проект "Нашим людям". Оформление места ведущих.
Посвящение в гимназисты  "Путешествие по садам Аркадии"
1 сентября. "Обнимаем" гимназию.
 Ёлка-вигвам.
 Приключенческое воспитание. Класс должен уместиться на 1 квадратном метре.
Приключенческое воспитание. Перетащи одноклассника через "паутину".
 День нашего дома. Ёлка из рук.
 День нашего дома. Ёлка из рук.
День нашего дома. Выставка снеговиков.

среда, 19 сентября 2012 г.

ЯБЛОЧНЫЙ ДЕНЬ

19 сентября в гимназии прошел "Яблочный день".

Сообщение по школьному радио.
19 сентября, в гимназии состоится «Яблочный день».


Для того, чтобы он состоялся, нужно принести яблоки. Сколько? Неважно. Можно одно яблоко, можно 1 корзинку, если в саду был хороший урожай.

Что делать с яблоками? – спросите вы. Можно дарить или обмениваться с друзьями, одноклассниками, учителями. А можно положить в красивые ящики, которые будут стоять в вестибюле на первом этаже. После тщательной мойки ими может угоститься любой желающий, если придет на второй этаж.

Завтра – Яблочный день в Ярвеской русской гимназии. Кроме того, из специальных радиопередач вы узнаете всё о полезных свойствах яблок и не только...

На переменах звучали "яблочные" песни.

Сценарий радиопередачи «Вся правда о яблоке»


В учительской рядом с корзиной яблок лежала информация

«Всего 1 яблоко в день защитит от рака груди!»


1Фонограмма – песня «Эй, яблоко!»

Внимание, дамы и господа! Только здесь и сейчас вы узнаете всю правду о яблоке!

2Фонограмма – Kid Digital – Done With That

Вот такую энергию может дать вам одно съеденое яблоко в день! Мы приглашаем вас на второй этаж отведать молодильные яблочки, среди которых можно найти и наливное яблочко, как, впрочем, и яблоко раздора, если оно окажется последним. Надеюсь, вы обменялись сегодня с друзьями яблоками?

3Фонограмма – «Яблоко спелое»

Все мы знаем, что яблоко от яблони недалеко падает, то есть во многом мы напоминаем своих родителей, как бы нам не хотелось с этим поспорить.

Мы знаем, что яблоко, упавшее на голову Ньютона, помогло ему открыть один из главных законов физики. А фирма-монстр под названием Apple, благодаря инновационным технологиям и эстетичному дизайну, создала уникальную репутацию, сравнимую лишь с культом. Вот вам и надкусаное яблоко!

Так может быть дело в названии? Тогда почему, назвав свою партию «Яблоком», Григорий Явлинский так и не добился успеха? А, может, не надо было сочинять такие песни про партию?

4Фонограмма – «Голосуй за «Яблоко»

Так, для общей информации. Есть даже музыкальная группа «Белое яблоко», которая играет в стиле джаз...Послушаем.

5Фонограмма – группа «Белое яблоко»,

...а вот состояния телефона Айфон «белое яблоко» никому не пожелаешь. При нем даже хард резет включиться не помогает.

Поговорим о музыке. Вообще песен про яблоки и яблони раньше было гора-а-аздо больше, чем сейчас. Например, раньше вместо сказки на ночь ставили песенку «И на Марсе будут яблони цвести». Чем не сказка?

А Александр Понаётов не удержался и перепел песню 80-х годов «Яблони в цвету».

6 Фонограмма – Александр Понаётов - «Яблони в цвету».

А теперь приготовьтесь к вопросам. Те, кто раньше прибежит в кабинет 209 и назовет правильный ответ, получит красивое наливное яблоко.

Итак, кто исполняет эту песню? Подсказка: название этой белорусской группы состоит из двух фамилий, одна принадлежит аристократическому роду, а вот с другой им явно не повезло. Кстати, был такой герой в книге «12 стульев».

7Фонограмма – Ляпис Трубецкой

Внимание! Следующий вопрос! Кто и в каком фильме поет эту песню?

8Фонограмма –отрывок из фильма «Собачье сердце»

Это был Шариков из к/ф «Собачье сердце», по одноименной повести Михаила Булгакова.

Следующий вопрос! Скажите, кто обычно танцует под песню про яблочко?

9Фонограмма – народная песня «Яблочко»

Правильный ответ. Обычно танцуют под эту песню матросы.

Яблоко может быть запретным, если оно из райского сада, может быть ядовитым, если оно из сказки о Мертвой царевне и семи богатырях, а о конской масти говорят – кони в яблоках. А вот услышав следующую композицию, вы спросите «А при чем здесь яблоки?». Да не при чем. Просто песня хорошая.

10 Фонограмма – современная композиция

Спасибо всем, кто сегодня принес яблоки! А вы не знаете, кому досталось мое яблоко?


НУЖЕН ЛИ ШКОЛЕ HALLOWEEN ?

Обычный овощ, ставший заложником HALLOWEENа :-)

Впервые подростки (в нашей гимназии 7-ой - 12-ые классы) убедили меня, что им просто необходим Хэллоуин, и я включила в план мероприятий на год. 16 лет я не хотела впускать злых духов в дом, а в этом году «сломалась». Стала я в Инете искать убедительные мотивы для проведения шоу страшилок. За-чем всё это нужно молодежи? Не запрещать же праздник, который они так ждут... Не нашла! Поэтому плюсы стала искать сама.


Первый плюс. Никогда не работала с подобной темой. Интересно.

Второй плюс. Внешняя составляющая праздника - подготовка костюма и грима (подросток ведь должен сам его придумать и сделать!) Конкурс костюмов.

Третий плюс. Попробовать сделать русскую версию «Жил да был черный кот за углом» и проверить, знают ли подростки наших родных Бабок-Ежек и прочую нечисть? Чур-чур, меня!

Четвертый. Запустить творческую составляющую - провести конкурс страшных-престрашных историй, рассказанных в темноте.

Пятый. Узнать историю Хэллоуина и чуточку приобщиться к другой культуре.

И последний. Пусть адреналин в крови бурлит от выдуманных «ужасов», чем от настоящих кошмаров.

Обещаю поделиться наработками. Единственное,  в чем точно уверена, не буду делать этот праздник традиционным.

Размещенная ниже статья «хотела» меня переубедить проводить этот праздник. Статья понравилась и трудно не согласиться с автором))) Поэтому размещаю в блоге.



Хэллоуин или День комсомола

Идеология, идеологический, фронт, идеологическая война... Те, кому за сорок, меня поймут сразу - это забили в нас крепко. Хотя, возможно, сильно удивятся - с чего бы это я? Советский Союз в прошлом, «холодная война» давно закончилась, противостояния вроде нет... Интересно, а те, кому сейчас двадцать, двадцать пять - они меня поймут? Вот про что вообще идет речь? Не знаю, можно ли назвать происходящие сейчас в России некоторые процессы идеологической войной, борьбой, противостоянием, но мы это «что-то» явно проигрываем. И никаким взаимопроникновением культур эти процессы, на мой взгляд, назвать нельзя.

Вот что такое Halloween? Почему вчера тысячи молодых людей, те самые, кому 20-25, носились всю ночь по всей России, раскрашенные, в костюмах чертей и прочей нечисти? Какое отношение этот праздник имеет к России, к нашей культуре? Это мелочь, ерунда, это просто развлечение? Вот что-то уже берет сомнение! А вы заметили, что вы уже и сами зачастую говорите не «ой», а красивое заморское «вау»?

Десять лет назад над этим стебались в КВН, пародируя «продвинутую» молодежь, а теперь все, «вау»! И уже вроде как и вполне естественно выходит. В наших городах проходят марши зомби. Да ходили бы хоть лешими, если именно нечисть нужна! Нет, зомби! Вау два раза! Наши дети не знают, кто такой Конек-Горбунок, но назубок знают всяких Диснеевских и прочих персонажей. Губка-Боб, Котопес...Про кока-колу, Макдональдс и прочие заморские «прелести» уже не говорю.

Теперь, как говорил Жванецкий, хотелось бы, чтобы поняли правильно - никто не призывает снова огородить Россию железным занавесом. Никто не призывает в приказном порядке запретить кока-колу. Пусть все имеют право свободно выбирать, что пить - квас или кока-колу. Ходить на Хэллоуин или...Вот тут - снова «вау!». «Или» - нет. И пока - не предвидится. И вот это и есть наш идеологический проигрыш и большая проблема, на мой взгляд. Ибо кола и хэллуин, зомби-парады и прочие «заморские штучки» активно продвигаются. А квас, образно говоря - нет. Что, молодежи нужен именно этот самый Halloween? Абсолютно нет! Ей хочется приколоться, тусануться, хочется яркого, нового, необычного и заморский праздник заполняет эту нишу.

В небольшом подмосковном Обнинске год назад открылся ночной клуб, в модном нынче ретро-стиле. Дискотека 80-х, соответствующий интерьер и т.п. И открылся именно 31-го октября. Владельцы объявили - на открытие - празднуем День Комсомола! Никого в костюмах нечисти, чертей, ведьм - не пустим! Приходите пионерами, в тельняшках, буденовках - милости просим! Предъявителям комсомольских билетов - вэлкам, вход бесплатный! (вот, вэлкам еще...вау!) И что? Полный зал, успех оглушительный. Кому-то покажется это кощунственным, понимаю. А по мне - так лучше так, чем хэллоуин. Не нравится День комсомола - давайте придумаем что-то другое, но свое. В наших культурных традициях. Должна быть альтернатива. Кто-то должен заняться продвижением именно нашей культуры, наших культурных традиций.

Желающих пока, к сожалению, не наблюдается. Еще пример - в Воронеже год назад проходил марш зомби. И не в первый раз, заметьте! Представители РПЦ возмущены до предела, и я их в этом понимаю и поддерживаю. А дальше? А дальше они публично заявляют организатору марша, милой девушке двадцати лет: «Вы, прежде, чем организовывать такой марш, должны были прийти к нам, посоветоваться!» Лично у меня был шок! Да с какой стати, отцы мои, она к вам пойдет? Ей-то это зачем? Откуда этот снобизм? Это вы должны работать с молодежью, если есть такое желание! А пока - девушке почтение, что активна, что не сидит на месте, но пока она проводит марши зомби. И на этот год, скорее всего, тоже. Поскольку альтернативы нет!

А РПЦ, городские власти Воронежа и прочая снова будут возмущаться - но ничего не будут делать. В лучшем случае - просто запретят марш.

За прочими нашими проблемами, кризисами и т.п., мы совершенно упускаем проблемы культуры, культурных традиций. Россия, если она хочет быть действительно великой державой, должна, прежде всего, позаботиться о воспитании детей и молодежи именно в этом ключе. Нужны серьезные государственные программы поддержки и развития в наших национальных и культурных традициях ...да всего! Ресторанов быстрого питания, театров, молодежных объединений, организации молодежного досуга, праздников и так далее. Поле - практически непаханое. На уровне Государственной Думы, на уровне муниципалитетов. По-другому - нельзя.

Александр Изгаршев

Политолог, генеральный директор аналитической группы "Ассомар", г. Москва



среда, 12 сентября 2012 г.

ЯРГчайший ПРАЗДНИК ОТКРЫТИЯ УЧЕБНОГО ГОДА


Сценарий 1 сентября 2012 г.


10.00

«ЯРГчайший праздник открытия учебного года»

В программе:

- летние новости

– анонс предстоящих праздников

- поздравления, объятия, чмоки-чмоки

- мокрое посвящение, сжигание страхов и медные трубы

-классный (!) час

-просмотр и обсуждение художественного фильма «Снова ты»

Объявление: если хочешь танцевать «Мамбу», приходи за полчаса до начала праздника. Праздник проводится во дворе, поэтому бросайте центики на хорошую погоду. Родители, у вас есть редкая возможность побывать на празднике! На афише фото выпускницы Нины Реевой в образе учительницы «Друзья! Пора в школу!»

Оформление: на дверях гимназии «sChOOL», в вестибюле слово «Привет!», выложенное из смайликов.

Реквизит: цветы гостю, цветы и фирменные банданы новым учителям, новичкам заранее раздать листочки с перечнем страхов «Чего я боялся, меняя школу». Развести во дворе небольшой костер.

На углу курильщиков: пачка из-под сигарет с надписью «Если честно, Минздраву наплевать на твое здоровье».

ТРЕК 1 Фонограмма – песня «С 1 сентября» - перепев

-Внимание, гимназия! Равнение на знамя!

ТРЕК 2 Фонограмма – музыка на внос знамени

Флажконосец и две ассистентки вносят знамя гимназии.

ТРЕК 3 Фонограмма – гимн ЯРГ

Все поют гимн гимназии.

ТРЕК 4 Фонограмма – Kolyamba – ремикс «Учат в школе»

Выходят ведущие.

-Привет всем!!!

-Ну, здравствуй, гимназия!

-Ты с кем сейчас поздоровался?

-С гимназией!

-Гимназия – это дом. Слово существительное. Ты же со стулом не здороваешься?

-А, по-моему, гимназия – это дух. Ну да ладно. Привет, люди! С праздником вас!

ТРЕК 5 Фонограмма – лейтмотив «С 1 сентября»

-Классный праздник  1 сентября, выходной день, суббота, школа.

-И редкая возможность для родителей побывать на празднике.

-Давайте поприветствуем наших родных!

ТРЕК 5 Фонограмма – лейтмотив «С 1 сентября»

-Мы поздравляем с новым учебным годом наших учителей! Мы еще не успели вас достать – в этом и заключается праздник.

ТРЕК 5 Фонограмма – лейтмотив «С 1 сентября»

-Давайте поприветствуем работников гимназии! И пообещаем носить сменку и доедать обеды.

ТРЕК 6 Фонограмма – Shelley Harland - «Helpless»

-Ну а сейчас, летние новости!

-Киргизским депутатам запретили носить спортивные костюмы на заседания парламента. А в нашей гимназии такой запрет существует уже 16 лет.

ТРЕК 6 Фонограмма – Shelley Harland - «Helpless»

-90% выпускников ЯРГ поступили в высшие учебные заведения.

-Кстати, у меня вопрос. Чей гимн начинается со слова «Гаудеамус»?

-Это нашим выпускникам, ныне студентам, мы посвящаем гимн студентов.

ТРЕК 7 Фонограмма – гимн студентов – «Гаудеамус»

-Кроме того, выпускники Ярвеской русской гимназии сделали хороший подарок и гимназии: по результатам экзаменов ЯРГ вновь вошла в сотню лучших гимназий Эстонии!

-Кстати, по прогнозам министра образования господина Авиксоо, скоро в Эстонии останется всего 100 гимназий, поэтому будет сложно вылететь из сотни.

ТРЕК 8 Фонограмма – музыка из к/ф «Бригада»

-Поднимите руки все, у кого сегодня утром звонил будильник!

-1 сентября. Будильники выходят на тропу войны.

ТРЕК 9 Фонограмма – звонки будильников

-Новости из жизни будильников. Появился «Драпающий будильник», который буквально убегает от хозяина, когда тот хочет отключить звук.

-В общем, пока ловишь, успеешь проснуться.

-А будильник в форме футбольного мяча можно смело бросать в стену, правда, пищать при этом он не перестанет.

- Есть в природе и летающий будильник. Кроме того, что этот гад летает, он еще и издает звуки серены.

ТРЕК 10 Фонограмма – сирена

-Новости лета. При эстонском морском музее открылась лётная гавань «Lennusadam», где можно осмотреть подводную лодку «Лембит», ледокол «Суур Тылль» и посидеть в гидроплане.

-В связи с чем поступило предложение посетить музей в ближайшее время.

ТРЕК 11 Фонограмма – Shelley Harland - «Helpless»

- Дорогие мои! Ваша работа заполнит большую часть жизни и единственный способ быть полностью довольным – делать то, что по-вашему является великим делом. И единственный способ делать великие дела – любить то, что вы делаете. Если вы ещё не нашли своего дела, ищите. Не останавливайтесь!

-Что с тобой?

-Я прочитал отрывок из выступления Стива Джопса перед студентами Стендфордского университета. Это лучшая реклама клуба любителей риторики - искусства красноречия, который будет работать в этом году вместо театра «Дебют».

ТРЕК 11 Фонограмма – Shelley Harland - «Helpless»

-Мы предоставляем слово самому яркому оратору нашей гимназии – Вере Владимировне Сибрик.

-К сведению новичков, директору Ярвеской русской гимназии.

ТРЕК 12 Фонограмма – лейтмотив «С 1 сентября»

- Слово гостю гимназии…..

-А мы приступаем к анонсу мероприятий этого учебного года.

ТРЕК 13 Фонограмма – Потап и Настя – «Это лето приле-лето…»

-Это лето уле-лето! В начале лета мы даже не предполагали, как достанет нас эта песня, почти так же как большой воздушный шар мандаринового цвета.

-Ну а для тех, кто хочет продлить свое лето, мы предлагаем составить свой плэй-лист «Summer Song Contest».

-Ваши любимые песни будут звучать по радио в течение следующей недели и вы сможете продлить свое лето.

ТРЕК 14 Фонограмма – песня «Мы едем в лето»

-А сейчас давайте вспомним хит лета Майкла Тэло, мы даже организуем для вас караоке!

ТРЕК 15 Фонограмма – хит лета 2012 Michel Telo – «Ai Se Eu Te Pego»

Ведущие держат в руках слова припева

ТРЕК 11 Фонограмма – Shelley Harland - «Helpless»

- День левшей, День спонтанного проявления доброты, День солнца, Праздник попугая, День туалета, День соседей, День помидора, День блондинок…

-В течение года мы предлагаем вашему вниманию радиопередачи в рубрике «Год необычных праздников».

-Кстати, вы знали что международный День улыбки совпадает с Днем учителя, 5 октября?

-А вот День объятий уже проходил в стенах гимназии и повторим мы его не только 21 января, но и сейчас! Но для начала – разминка.

ТРЕК 16 Фонограмма – Л.Бетховен – симфония № 9 «Обнимитесь, миллионы»

-Звучит симфония № 9 Людвига Ван Бетховена. Кто знает, как она называется? Может, кто-то догадывается?

Опрос

-А называется она «Обнимитесь, миллионы».

-Мы объявляем минуту объятий. С учителями тоже можно обниматься!

ТРЕК 17 Фонограмма – песня Ingrid Michaelson – «Everybody wants to love»

Все обнимаются



-12-ки, а вам слабо обнять 7- ков? Знаете ведь, каково это первый день в новой школе.

ТРЕК 17 Фонограмма – песня Ingrid Michaelson – «Everybody wants to love»

-Я очень люблю обниматься, потому что объятия дарят мне душевное тепло, чувство защищенности и поддержку друзей.

-А я люблю мороженое. Это самое великое изобретение человечества! Я бы не смогла жить без него! Наплевать на калории, потому что оно улучшает настроение.

-А я люблю смотреть ужастики с друзьями. Особенно веселит момент, когда человек один в квартире спрашивает «здесь есть кто-нибудь?», как будто убийца ему ответит «Да-а, я тут на кухне».

-Мы не отвлеклись от темы. Только что десятиклассники услышали образцы домашнего задания на Неделю посвящения. Каждому из вас нужно будет озвучить свои монологи, начинающиеся со слов «Я люблю…» по радио. Выбор тем неограничен.

ТРЕК 18 Фонограмма – музыка из кинофильма «Снова ты»

-По предложению Ученического представительства каждую вторую среду месяца у нас будет возможность увидеть и обсудить в кинозале «10 фильмов, которые изменили мир к лучшему».

-Сегодня, после классного часа мы будем смотреть фильм «Снова ты».

Анонс: Ты сама не знаешь, какая ты замечательная. Как только ты поверишь в себя, ты сможешь справиться с любыми сложностями на свете.

ТРЕК 19 Фонограмма – Tristam, Rogue – «ReWel»

-Впервые в истории гимназии и опять же по предложению Ученического представительства, в конце октября, - Хэллоуин!

-Вы узнаете о том, чего стоит реально бояться в этот день и почему безобидная тыква стала заложником Хэллоуина!

ТРЕК 20 Фонограмма – песня «Перемена»

Ну а в сентябре мы вновь объявляем конкурс на лучшие звонки на урок и перемену. Приносите свои варианты в кабинет 209.

ТРЕК 21 Фонограмма – Cypress Hill & Rusko –«Shots Go Off»

Выходят парни в черных очках

-«Мужской разговор» - так называется пятый театральный фестиваль ЯРГ. Судя по названию, в нем будут принимать участие только парни.

-Одну из работ вы сейчас увидите.

Выступление Ильи Шкатова – монолог про СМС Евгения Гришковца..

Илья: Можно быть усталым, измотаным, иметь финансовые проблемы, быть простуженным и при этом быть абсолютно счастливым. Абсолютно! Но просто по той причине, что тебя ждут. Не просто так, а что тебя ждет та, которая нужно тебе, чтобы тебя ждала. Потому что есть те, которые ждут... ну и пусть подождут. Дождутся! А можно быть наоборот здоровым, успешным и быть абсолютно несчастным. Ну, несчастным! Потому что тебя не ждут. Она не ждет и кажется, что вообще никто не ждет. Или еще у тебя есть телефон и у этого телефона есть номер и этот номер никто не набирает, потому что она не набирает и поэтому кажется, что никто не набирает. А она не набирает. И при этом у тебя у самого, там в мозгу, огненными цифрами горит её номер. И ты понимаешь, что не надо набирать этот номер, ни в коем случае не надо набирать её номер и как только ты об этом подумал, сразу раз и набрал.

ТРЕК 22 Фонограмма – звонок телефона и песня Потапа и Веры Брежневой «Пронто»

-Нас должен успокаивать тот факт, что никакой мужской разговор не может состояться без упоминания девушек.

ТРЕК 23 Фонограмма – House mixed by Dj Lexter – «Красивая девушка»

-8 марта. Этот день будет посвящен девушкам и цветам. Приветствуем девушек Ярвеской гимназии!

-Девушки, проходите в центр!

ТРЕК 23 Фонограмма – House mixed by Dj Lexter – «Красивая девушка»

-Танцуют только девушки! Это в отместку за то, что нас не берут на фестиваль.

ТРЕК 24 Фонограмма – «Божья коровка» - «Русская мамба»

Легкий флеш-моб. Девушки танцуют.



-По традиции в сентябре пройдут «привыкательные» программы для новичков «Страх новизны и как с ним бороться».

-Давайте поприветствуем новичков аплодисментами!

ТРЕК 25 Фонограмма – Queen – «We Are Champions»

-Мы сами недавно были на их месте и знаем, что вливаться в новый коллектив непросто.

-Я прошу всех новичков сделать три больших шага вперед. Раз, два, три! Это были первые смелые шаги в новой школе! Почему смелые, сейчас узнаете!

ТРЕК 26 Фонограмма – хит лета 2012 Takabro - «Taka-ta»

Новичков поливают водой.



-И, конечно же, нас ждут завершающие учебный год праздники - выпускные вечера.

-Последний год в стенах гимназии будут учиться 41 двенадцатиклассник.

-Ребята, мы с вами! Мы с вами на одной волне! И мы готовы вам это доказать.

-Давайте все, кто стоит слева будут будут кричать «И-ха-ха!». Пробуем! Стоящие перед нами – «Хэй-хэй-хэй!». А теперь вместе! Слева - «Опсти!». Пробуем! А теперь я попробую поработать дирижером.

ТРЕК 27 Фонограмма песня Ingrid Michaelson – «Everybody wants to love»

-Вы узнали, какие праздники вас ждут в этом учебном году. Кроме этого будут уроки!

-Но будни начнутся только в понедельник, а сегодня еще раз поздравляем всех с праздником!

-И не забудьте поздравить своих братьев и сестер с 1 сентября!

ТРЕК 1 Фонограмма – песня «С 1 сентября» - перепев


Новички сжигают "свои страхи". Перечень основных страхов новичков выдается перед праздником. Об этих страхах писали новички 2000 года и они мало чем отличаются. Добавился страх не понять предмет, который преподается на эстонском языке. А таких в данный момент 60% от всей учебной программы.
Перечень страхов:

Чего я боюсь в новой школе?


«Новых и злых учителей»

«Боюсь ухудшения оценок»

«Боюсь незнакомых людей»

«Боюсь, что не примут в классе»

«Боюсь быть незамеченной другими ребятами»

«Боюсь «не ужиться»

«Боюсь не справиться с нагрузкой»

«Боюсь, что будет трудно учиться»

«Боюсь не справиться с новой системой обучения по периодам»

«Боюсь, что не найду друзей в ЯРГ»

«Боюсь, что в прежней школе, меня будут воспринимать с антипатией»

«Боюсь задать публично интересующий меня вопрос»

«Боюсь непонимания»

«Новая школа сама по себе наводит страх»


Сценарий Татьяны Кундозеровой, 2 августа 2012 г.

вторник, 31 июля 2012 г.

ИНТЕРВЬЮ ЕЖЕНЕДЕЛЬНИКУ "ИНФОПРЕСС"

Если честно, с появлением внуков хотела бы проводить мероприятия для малышей:-)

«Скромность – первый шаг к неизвестности»
Именно сейчас как никогда, будущее стоит за подрастающим поколением. Взрослеющие вокруг нас, растущие на наших глазах школьники, через несколько лет будут конкурентоспособны на рынке труда, и в их руках что-либо изменить в своей, а потом уже и в нашей жизни. Поговорить о молодёжи и их перспективах, мы пригласили организатора по интересам Ярвеской русской гимназии города Кохтла-Ярве Татьяну Кундозёрову.
Как сложилось, что Ваша деятельность непосредственно связана с молодёжью, и молодёжной работой?
После окончания культурно-просветительного училища я стала заведующей детским сектором в поселковом клубе. Я до сих пор помню, как боялась первой встречи с детьми. Хорошо, что я поняла, что в 20 лет легче быть другом, чем наставником. Мы с мальчишками облазали все окрестности, и они научили меня разводить костер. Но, если честно, меня больше привлекала работа со взрослыми людьми. Может, по молодости я не чувствовала себя готовой нести «доброе, вечное»? Будучи уже зрелым человеком, я прошла конкурс в новую гимназию города и 16 лет работаю в Ярвеской русской гимназии.
Татьяна, как Вам кажется, нынешняя молодёжь готова к самостоятельным решениям или их нужно подтолкнуть и направить?
Молодёжь - разная. Кто-то сам генерирует идеи и им нужна только поддержка, кого-то необходимо направить, а кто-то настолько инертен, что и подталкивать бесполезно. Я обожаю, когда гимназисты начинают фразу со слов «У нас есть идея!» Например, Beach Party («пляжная вечеринка», прим. автора) проводится уже 15 лет, благодаря инициативе Ученического представительства. А еще «Летний день в феврале», «Праздник шоколада», «День домашних тапочек», «Яркий день», «День объятий», акция «Город, улыбайся!», «Светлячок» (раздача светоотражателей)… Я с удовольствием поддерживаю идеи, которые вырывают нас из круга привычных мероприятий.
Вы устаёте от общения со школьниками? Или наоборот, это помогает открыть что-то новое в себе?
Каждый взрослый знает, что 16 лет на одном месте приводит к некой усталости. Но от общения с подростками нельзя устать. Можно удивляться, раздражаться, умиляться, но не устать. Да и сценарии стараюсь не повторять, потому что мне интересно наблюдать за реакцией на новый материал. И ведущих, обычно, спрашиваю, что новенького узнали из сценария? Надеюсь, что мы взаимно обогащаем друг друга. Они учат меня компьютерным и Инет-заморочкам, учат жить в новых условиях, а я напоминаю им о старом добром чувстве ответственности и даю навыки работы в команде. Но особенно приятно, когда девчонки подходят с просьбой выложить музыку, которая звучала в спектакле, «в контакте». Пока мы интересны друг другу, я буду работать в гимназии.
Сейчас, для нас, для молодёжи, открыты практически все горизонты, и у нас много возможностей, и как говорится, было бы желание. А как Вы, в свои школьные годы, реализовывали свои задумки и планы?
Все старшеклассники во все времена устают от учёбы. Всем надоедают рамки и установки взрослых. Я хотела убежать от менторства учителей и родительского контроля, поэтому уехала в Ленинград. Закончила техническое училище, стала токарем. Хорошим, к слову сказать. Но, благодаря работе в комсомоле, поняла, что мне интереснее работать с людьми, чем с «железками». Поэтому поступила в Культпросветучилище, где получила специальность «Руководитель самодеятельного драматического коллектива», затем уже заочно закончила институт культуры. Мне по-крупному повезло, я сделала удачный выбор профессии.
Несколько лет назад, Вами был организован конкурс талантов «Знай наших», который, насколько я помню, имел большой успех, как у зрителей, так и у желающих выступить на сцене. Почему этот проект не получил своего развития?
Прошло три фестиваля творческих открытий «Знай наших». В этом году должен был состояться четвертый, но из-за надоевшего слова на букву К не было денег на его реализацию, да и полставки режиссера в Культурном центре сократили. Как автор идеи, я только ЗА, если кто-то из работников КЦ проведет следующий фестиваль, необычный по количеству жанров и количеству талантливых кохтла-ярвесцев.
Чем, на Ваш взгляд, отличаются дети, рождённые в начале 90-ых годов?
Настрой на личный интерес и собственную успешность отличает нынешнюю молодежь. Если раньше декларировалось, что общественное выше личного, то сейчас молодой человек на просьбу выручить команду может сказать «Извините, у меня другие приоритеты». Эгоизм созвучен с этим временем. Да я и сама подогреваю в гимназистах здоровый эгоизм. Например, я говорю, что работа в Ученическом представительстве и любое публичное выступление – это инвестиция в себя, любимого. Ты работаешь не «на кого-то», а на развитие своих лидерских качеств, на преодоление страха публичных выступлений, на приобретение навыков ораторского искусства, на умение генерировать и продвигать идеи… А все эти умения пригодятся в дальнейшей жизни.
Откуда же на улице появляются подростки 15-16 лет, которые ведут далеко нездоровый образ жизни, и не задумываются о получении образования? То есть, кто за ними не усмотрел: родители или школа?
Недавно где-то прочитала, что даже если школа начнёт развращать, а в семье воспитание будет правильным, то никакая школа не испортит ребенка. Проблема многих родителей в том, что они уповают только на школу. Это не значит, что всю ответственность я перекладываю на плечи родителей. На протяжении нескольких лет я пытаюсь донести до ребят формулу формирования личности. 10% дают нам гены и, если у тебя нет слуха, то вторым Рихтером тебе не стать. Всего 10% дают учителя, 40% - среда (родные, друзья, одноклассники, творческие и спортивные команды) и… 40% человек вкладывает в себя сам – самовоспитание и самообразование. Если ученик настроен на позитивную перспективу, то сложив некоторые компоненты этой формулы, можно добиться многого. И все-таки, дети – зеркало своей семьи. Поэтому родителям не стоит искренне удивляться, если в пьющей или курящей семье ребёнок начинает пить или курить. Хотя, не спорю, бывают исключения. Я знаю ребят, которые живут вопреки. Дай Бог им сил, потому что психологи утверждают, что большой процент этих детей рано или поздно приходит к образу жизни своих родителей.
На каком этапе взросления, ребёнка становится «трудным»?
Вопрос для кафедры педагогического института. Я далеко не Песталоцци, да и легко впасть в морализм... Думаю, у каждого подростка трудный этап проходит в разное время и происходит по-разному. Одна знакомая говорила, что вообще не заметила трудного возраста у своей дочери. Наверное, в определенном возрасте родительское и учительское НЕЛЬЗЯ НАДО ДОЛЖЕН достают ребенка настолько, что играют роль детонатора. Ребенок взрослеет и родителям постепенно нужно раздвигать границы свободы, а не хочется. Кстати, родителям надо воспринимать со знаком «плюс» любое внешнее проявление – зеленые волосы, ирокезы, пирсинги… Это нормальный поиск себя. Если честно, то меня в последнее время пугает отсутствие креатива: банальные хвостики или длинные волосы, все в сине-черно-серых джинсах… Мы их капитально загнали в рамки или им не интересно спорить с миром?
Каким девизом Вы руководствуетесь при работе со школьниками?
«Если боишься критики - не делай ничего, не говори ничего и будь ничем!" - афоризм Элборта Хабборта со мной с первого дня работы в гимназии. Если ты работаешь в публичном секторе, ты должен быть готов к критике. А поскольку этот девиз висит у меня в кабинете, то им руководствуются и дети. Слова стимулируют. Но это должны быть ёмкие и цепкие слова. Например, как этот, немного раздражающий, афоризм «Скромность – первый шаг к неизвестности». Может быть, поэтому мы с прогимназистами решили присоединиться к популярному движению Loesje [Лýще], где с помощью фигуры речи, которые создаются по особой методике, на черно-белых плакатах, можно отразить злободневные темы, например «Закрой фейсбук - позвони другу», «Лето. Люблю людей с чемоданами», «Электронная переписка. Скучаю по твоему почерку»…
Татьяна, нас читают и школьники, и студенты, и их родители. Пожелайте, пожалуйста, что-то на Ваш взгляд самое нужное и важное, как родителям, так и молодёжи.
Отдых – это время, когда вам не советуют, что делать. Отдыхайте!

Вера Князева

вторник, 3 июля 2012 г.

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР В ДВЕНАДЦАТОМ КЛАССЕ 2012 год

ФЛЕШ-МОБ ВО ВРЕМЯ ВРУЧЕНИЯ АТТЕСТАТОВ - ПРИДУМКА ВЫПУСКНИКОВ.
Обожаю, когда они креативят:-)

Сценарий выпускного вечера 12 классов – 2012
21 июня в 16.00
Центр культуры г.Кохтла-Ярве
Реквизит: флаг гимназии и флаг Эстонии, флагшток, датопроектор и ноутбук, экран, вазы под цветы, 40 стульев на сцену, два журнальных столика, ключи от кабинета № 22 и туалета, два радиомикрофона и один на стойке, надписи на кресла «Для классов», «Для учителей», скотч , диск, диски от «Дебюта», фирменный набор: футболка, бандана и зонтик.
Мониторы включить на сцене. Настольная лампа на трибуну ведущих.
Оформление сцены: воздушная белая ткань
Маленькие дети на вручение цветов!
На экране – фото ЯРГ
ТВК: Уважаемые дамы и господа, прошу вас отключить мобильные телефоны. Огромная просьба не подниматься на сцену во время вручения аттестатов. Прошу встать и встретить аплодисментами наших выпускников!
ТРЕК 1 Фонограмма – «The Black Pearl»
Выпускники спускаются по лестнице и занимают свои места.
ТВК: Ведущие выпускного вечера – выпускники основной школы Ярвеской русской гимназии Мария Иванова и Артём Русак.
ТРЕК 2 Фонограмма – «The Black Pearl»
Артем: Добрый день, друзья! С праздником окончания школьных уроков!
Мария: Но обучение продолжается, потому что «жизнь – это тоже школа. Только лучше!», как говорил один из героев Василия Шукшина.
Артем: Но вернемся ненадолго в конец этого учебного года. Каждый год в мае работники и учащиеся заполняют анкету на предмет удовлетворенности гимназией.
Мария: Так вот! На вопрос, чем отличается Ярвеская русская гимназия от других школ, один из выпускников 12В класса ответил «Отличается странностью».
Артем: Мы решили найти подтверждение этому утверждению и вот что у нас получилось. Внимание на экран!
На экране – «Отличная от привычного» + фотографии странностей на каждую фразу:-)
ТРЕК 3 Фонограмма – инструментальная музыка
Мария: В ЯРГ делят детей на блондинов...
Артем:... брюнетов...
Мария:...и рыжих...
Артем: ... но не делят по возрасту.
Мария: Здесь учителя эстонского водят русские хороводы...
Артем: ...а директор хороводится с детьми.
Мария: Тут детей носят в буквальном смысле на руках...
Артем: ... а дети носят на руках учителей.
Мария: В ЯРГ учителя делают подарки детям...
Артем: ... а рожденные под созвездием Водолей с директором на дружеской ноге.
Мария: Здесь пытаются приручить радугу...
Артем: ... и приручили-таки её!
Мария: Здесь много танцуют...
Артем: ... танцуют по пятницам...
Мария: ...танцуют сидя на стуле...
Артем: ...танцуют у фонтана...
Мария: А еще поют...
Артем: ... и читают реп...
Мария: ...и на юбилей выкатываются на роликах.
Артем: Здесь, чтобы учиться на пять, стоят на голове...
Мария: ...или залезают под стол.
Артем: Здесь учатся летать!
Мария: Учатся взлетать над суетой.
Артем: Здесь учат разговаривать телефоны...
Мария: ... и заставляют говорить шоколад.
Артем: Только в ЯРГ среди зимы проходит Гавайский карнавал...
Мария: ... на котором девушки не боятся укрощать разъяренных быков...
Артем: ... потому что здесь девушки умеют постоять за себя!
Мария: Здесь девчонки умеют хранить тайны...
Артем: ... а парни умеют делать торты...
Мария: Здесь, чтобы сохранить гимназию, обещают родить кучу ребятишек...
Артем: ...потому что эту гимназию охраняют ангелы.
Мария: Здесь в гимназию приходят даже тогда, когда не надо учиться...
Артем: ... потому что здесь умеют веселиться...
Мария: ... умеют веселиться...
Артем: ... веселиться умеют!
Мария: А самое главное, в ЯРГ любовь не мешает учебе...
Артем: ...и даже новорожденные дети не мешают учебе.
Мария: Да! Она - амбициозная. Иначе, кто бы еще мог проголосовать за самый нескромный слоган «ЯРГ – ясный разум города!»
Артем: Ну, а в основном, школа как школа, где каждый выпускник мечтает стать учителем...
Мария: ...он должен стать учителем...
Артем: ...и его мечта сбылась
Мария: ...и он стал учителем...
Артем: ...ну хотя бы на один день в жизни... в День дублера.
Мария: Да, вот еще. Сегодняшний выпускной вечер один из классов решил провести без капли алкоголя. Странная все-таки она, эта - Ярвеская русская гимназия.
Артем:Именно такие странности делают нашу гимназию особенной.
Мария: Но нам давно не кажется странным, что текст гимна гимназии написал учитель, а музыку - выпускник гимназии.
Артем: Звучит гимн Ярвеской русской гимназии. Прошу всех встать!
На экране – текст гимна
ТРЕК 4 Фонограмма – гимн ЯРГ
Артем: Прошу садиться!
На экране – 15 выпуск ЯРГ
Мария: Слово предоставляется директору Ярвеской русской гимназии Вере Владимировне Сибрик.
Речь директора.
Мария: Мы начинаем торжественный акт вручения свидетельств об окончании средней школы.
Артем: Приглашаем на сцену два двенадцатых класса.
Мария: Кто сказал, что параллели не пересекаются?
Артем: 12А класс и классный руководитель Жанна Евгеньевна Соломанюк!
Мария: 12В класс и классный руководитель Галина Сергеевна Ельцова!
ТРЕК 5 Фонограмма – музыка на вход
Артем: В этом учебном году мы с вами праздновали 15-летие гимназии.
Мария: Сегодня на сцене сидит 15-ый выпуск гимназии.
Артем: И так случилось, что именно в пятнадцатом выпуске оказался тысячный выпускник Ярвеской русской гимназии.
Мария: А определит его лотерея. В этом лототроне лежат фамилии выпускников. Артем вытащит один свиток и тот, чья фамилия прозвучит, станет тысячным выпускником и получит вот этот фирменный набор: футболку, бандану и зонтик.
ТРЕК 6 Фонограмма – инструментальная музыка
Артем: Итак, тысячным выпускником гимназии становится.......
Вручение подарка и сертификата
Мария: А мы передаем слово Вере Владимировне.
Вручение аттестатов золотым медалистам.
ДРУГОЙ ДИСК ТРЕК 1 Фонограмма – инструментальная музыка (на вручение золотых медалей)
После вручения медали Регине Суйслеп
Мария: Слово предоставляется заместителю директора по развитию гимназии Жанне Евгеньевне Соломанюк и представителям Союза выпускников 2002 года Денису Петровичу и.........
Вручение премии от выпускников 2002 г.
Продолжение вручения аттестатов
ДРУГОЙ ДИСК ТРЕК 2, 3 и т.д. Фонограмма – инструментальная музыка
После вручения аттестата Константину Маштакову
Флеш-моб от 12 –ков
ТРЕК 7 Фонограмма – музыка флешмоба
ТРЕК 8 Фонограмма – музыка продолжение флешмоба
Продолжение вручения аттестатов
В конце директор благодарит классных руководителей.
Артем: Слово предоставляется выпускникам Ярвеской русской гимназии!
Выступление 12А класса и 12В классов.
Выпускники дарят цветы учителям.
ТРЕК 9 Фонограмма – «Не пиши ты ЭНД»
ТРЕК 10 Фонограмма –инструментальная музыка
Мария: Спасибо за теплые слова в адрес гимназии и учителей.
Артем: А сейчас вас ждет встреча с родными и друзьями!
Мария: А мы прощаемся с вами! И до встречи в фейсбуке на страничке Ярвеской русской гимназии!
ТРЕК 11 Фонограмма – песня Элтона Джона
Мария: Только для вас звучит тибетская мантра на удачу!
ТРЕК 12 Фонограмма – мантра
Артем: Но на удачу надейся, а сам не плошай!
Мария: Кстати, вас ждет фотограф. Встречаемся на ступеньках Культурного центра. (в случае хорошей погоды)
Встречаемся на втором этаже Культурного центра. (в случае дождя)
ТРЕК 13, 14,15, 16 Фонограмма – инструментальная музыка
Выпускники спускаются в зал.

Cценарий Татьяны Кундозёровой, июнь 2012 г.