КИНОСЦЕНАРИЙ

Мне стало скучно. Захотела попробовать себя в роли киносценариста. Правда, ВГИК я не заканчивала, поэтому основ написания киносценария не знаю. В течение часа набросала... Если кому-то понравится начало, дайте знать tatyana.selena@mail.ru

Киносценарий женской трагикомедии «В Эдемском саду по-прежнему не скучно»

Мультяшка. Эдемский сад и змеюка, ползущая рядом с кленом, на котором растут яблоки. Змея подползает к экрану и резко скручивает фигу из хвоста. Крупным планом объява. «Эдемский сад закрыт на реконструкцию».

Свадьба и невеста в белом.

Она (она же невеста): Свою историю любви я начну с конца...конца истории или конца любви, спросите вы. Да какая разница? Рано или поздно история любви заканчивается. Либо так (старички держатся за руки), либо так  (старый холостяк лежит в кровати и по углам сидят кошки), либо так (свадьба главной героини)

Крупный план импозантного жениха. И лицо сомневающейся невесты.

Она: Любовь – это приливы нежности. Лёгкая рябь глупости. Набегащие волны ревности, буря эмоций, шквал сексуальности, девятый вал страстей...Когда наступает штиль, пора жениться.

Показывают гостей, мама, подружек..

Она: Все волнуются, кроме невесты. А чего волноваться, всё известно: после чревоугодия в ресторане, куда придет куча незнакомых мне людей, утверждающих, что все продукты просрочены...

Гости кричат "Горько-Горько!"

Она: Затем не медовый месяц на Гавайях...он был до свадьбы...так сейчас принято..так вот после ресторана – постель...

Жених и невеста падают в кровать

Она: ...и никаких тебе веселух типа внезапно ворвавшейся на свадьбу первой любви, которая...который хватает меня и бросает в свой «ИЖ»...в коляску. Фу-у! То ли дело раньше...заходит сеньор и говорит «Право первой ночи за мной!»

Мультяшка "Рыцарь".Врывается рыцарь на белом коне. Хватает невесту.

 

Она: (кричит) Эй, какое право первой ночи? Где ты видел первую брачную ночь после свадьбы?» Да и сеньоры нынче не те пошли.

Смотрит на лысе-толстого начальника мужа.
Кадр – муж знакомит невесту с начальником. «Это мой учитель-гуру!  А это моя учительница»

Она: Каждому гуру - свою дуру.
............

Она: Вадим работает в банке, у них и банк выглядит как банка, все как законсервированные огурчики.

За окнами стеклянного офиса сидят аккуратные  банковские сотрудники в очечках.

Вы спросите, где могла познакомиться училка начальных классов с серьезным инвестором? В банке. А зачем я приходила в банк? Как зачем? За деньгами. Не за инвестицией же глубокого нерастраченного чувства в «белый воротничок». Хотя постойте! Вот этот вполне подходит.

Рапид. Проходит Вадим. Все банковские сотрудницы вздыхают. У героини падает папка, документы разлетаются.

Она: Классика жанра!..

.....................

Она: Кстати, я нормальная училка. Не как в «Нашей Раше» (лицо Светлакова крупным планом), не мымра из «Школы» и не эта с Ютуба. Я – нормальная.

Класс. Уставшие дети.

Она: Ладно, дорогие мои. Отдыхаем- отрываемся! Встали, закрыли глаза..Никто не подсматривает! И три-четыре!

Дети начинают топать ногами и орать со всей дури. Затем быстро садятся за парты и смотрят умными глазками на доску.

В класс врывается директриса с халой.

Директриса: Опять нарушаете?! Школа- это учебно-воспитательная..

Она: ...так и хочется добавить... колония!

Дети смотрят удивленно.

Директриса:..организация! Вы не имеете права нарушать дисциплину!

Она: И все-таки , Светлаков, беру слова обратно.

Продолжение следует....

..............................

Она: Перед глазами промелькнула вся жизнь. А это ведь всего-навсего свадьба.

Мультяшка. Эдемский сад. Змий подмигивает. 

Змий: Запретный плод перестал был запретным? Теперь развожу имбирь, от него хотя бы реальная польза".

Жених подходит к Ней и дает яблоко.

Жених: Милая, а не ограбить ли нам банк? А то как-то скучно стало в Эдемском саду.

 

ЯБЛОЧНЫЙ ДЕНЬ

19 сентября в гимназии прошел "Яблочный день".

Сообщение по школьному радио.
19 сентября, в гимназии состоится «Яблочный день».


Для того, чтобы он состоялся, нужно принести яблоки. Сколько? Неважно. Можно одно яблоко, можно 1 корзинку, если в саду был хороший урожай.

Что делать с яблоками? – спросите вы. Можно дарить или обмениваться с друзьями, одноклассниками, учителями. А можно положить в красивые ящики, которые будут стоять в вестибюле на первом этаже. После тщательной мойки ими может угоститься любой желающий, если придет на второй этаж.

Завтра – Яблочный день в Ярвеской русской гимназии. Кроме того, из специальных радиопередач вы узнаете всё о полезных свойствах яблок и не только...

На переменах звучали "яблочные" песни.

Сценарий радиопередачи «Вся правда о яблоке»


В учительской рядом с корзиной яблок лежала информация

«Всего 1 яблоко в день защитит от рака груди!»


1Фонограмма – песня «Эй, яблоко!»

Внимание, дамы и господа! Только здесь и сейчас вы узнаете всю правду о яблоке!

2Фонограмма – Kid Digital – Done With That

Вот такую энергию может дать вам одно съеденое яблоко в день! Мы приглашаем вас на второй этаж отведать молодильные яблочки, среди которых можно найти и наливное яблочко, как, впрочем, и яблоко раздора, если оно окажется последним. Надеюсь, вы обменялись сегодня с друзьями яблоками?

3Фонограмма – «Яблоко спелое»

Все мы знаем, что яблоко от яблони недалеко падает, то есть во многом мы напоминаем своих родителей, как бы нам не хотелось с этим поспорить.

Мы знаем, что яблоко, упавшее на голову Ньютона, помогло ему открыть один из главных законов физики. А фирма-монстр под названием Apple, благодаря инновационным технологиям и эстетичному дизайну, создала уникальную репутацию, сравнимую лишь с культом. Вот вам и надкусаное яблоко!

Так может быть дело в названии? Тогда почему, назвав свою партию «Яблоком», Григорий Явлинский так и не добился успеха? А, может, не надо было сочинять такие песни про партию?

4Фонограмма – «Голосуй за «Яблоко»

Так, для общей информации. Есть даже музыкальная группа «Белое яблоко», которая играет в стиле джаз...Послушаем.

5Фонограмма – группа «Белое яблоко»,

...а вот состояния телефона Айфон «белое яблоко» никому не пожелаешь. При нем даже хард резет включиться не помогает.

Поговорим о музыке. Вообще песен про яблоки и яблони раньше было гора-а-аздо больше, чем сейчас. Например, раньше вместо сказки на ночь ставили песенку «И на Марсе будут яблони цвести». Чем не сказка?

А Александр Понаётов не удержался и перепел песню 80-х годов «Яблони в цвету».

6 Фонограмма – Александр Понаётов - «Яблони в цвету».

А теперь приготовьтесь к вопросам. Те, кто раньше прибежит в кабинет 209 и назовет правильный ответ, получит красивое наливное яблоко.

Итак, кто исполняет эту песню? Подсказка: название этой белорусской группы состоит из двух фамилий, одна принадлежит аристократическому роду, а вот с другой им явно не повезло. Кстати, был такой герой в книге «12 стульев».

7Фонограмма – Ляпис Трубецкой

Внимание! Следующий вопрос! Кто и в каком фильме поет эту песню?

8Фонограмма –отрывок из фильма «Собачье сердце»

Это был Шариков из к/ф «Собачье сердце», по одноименной повести Михаила Булгакова.

Следующий вопрос! Скажите, кто обычно танцует под песню про яблочко?

9Фонограмма – народная песня «Яблочко»

Правильный ответ. Обычно танцуют под эту песню матросы.

Яблоко может быть запретным, если оно из райского сада, может быть ядовитым, если оно из сказки о Мертвой царевне и семи богатырях, а о конской масти говорят – кони в яблоках. А вот услышав следующую композицию, вы спросите «А при чем здесь яблоки?». Да не при чем. Просто песня хорошая.

10 Фонограмма – современная композиция

Спасибо всем, кто сегодня принес яблоки! А вы не знаете, кому досталось мое яблоко?

КЛАССНАЯ МАМА

Сценарий не реализован. Родители не пришли на семейную вечеринку.

Лишь бы кормила грудью и любила :-)

Сценарий семейной развлекательно-познавательной вечеринки
«Классная мама»
11 мая в 18.00
Оформление: семейное дерево, на которое повесим символы семей.
Домашние задания: вспомнить смешные высказывания ваших детей, показать увлечение семьи хобби (выставка, выступление), прислать фото семьи.
ТРЕК Фонограмма - песня
На экране – Мамы, как пуговицы, на них держится всё!
-Добрый вечер, друзья! Наша семейная вечеринка проходит накануне Дня матери. И мы поговорим о том, как оригинально поздравить маму с этим праздником.
ТВК: И, конечно же, воспользовавшись нашими предложениями или придумав свой, вы не забудете поздравить маму 13 мая с праздником.
- Или просто не забудете поздравить.
ТВК: Но наша вечеринка проходит и накануне международного Дня семьи. Его отмечают 15 мая.
На экране – Семья, как планета Земля, притягивает!
- Вы расселись за столами по 2-3 семьи. В нашей игре – это будет одна большая семья.
ТВК: Раньше семьи такими и были - по 7-8 человек.
- А проведем мы нашу вечеринку, заглядывая в сценарии праздников гимназии, которые проходили в течение года в нашей гимназии.
ТВК: Начнем мы с цикла русификаторов. Мы пели русские песни, вспоминали народные приметы и суеверия, в Пасху играли с крашенками, а на Последнем звонке двенадцатиклассники вспоминали народные приметы в дорогу.
- В пасхальный денек вырывали из бумаги символ Пасхи, а сейчас вам нужно вырвать символ семьи. 2 минуты на выполнение задания.
ТРЕК Фонограмма - песня
Все представляют символы.
ТВК: Мы вам не говорили, но именно так будут звучать фамилии ваших семей. (солнце – Солнцевы и т.п.)
-Русификатор продолжается. Внимание на экран. Вот что говорит народная мудрость о маме.
На экране – презентация в картинках и текстах «Русские народные пословицы о маме»
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Без матушки и цветы не цветно цветут.
Птица рада весне, а младенец матери.
Сердце матери лучше солнца греет.
Мать праведна – ограда каменна.
Какова мать, таковы и детки.
Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает.
Слепой щенок и тот к матери ползет.
Что мать в голову вобьет, того и отец не выбьет.
Материнским словом Бог правит!
- Красивые слова!
ТВК: Пословиц и поговорок и о семье много. Большую часть из них мы забыли. И в следующем задании помогут вам продолжить пословицу либо знания либо логика.
-Для начала - разминка. Поправьте нас, если мы будем неправы.
- Вся семья вместе, так и душа в пятках (на месте).
- У семи нянек дитя в порядке (без глаза).
- Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
- Не выноси сор в лес (из избы).
- Яблоко от яблони такое же зеленое (недалеко падает).
ТВК: А теперь задание посложнее. Продолжите пословицу.
- Кто мать и отца почитает, тот... ( вовек не погибает).
- Где любовь и совет... (там и горя нет).
- Муж в семье – голова, а жена? (шея, куда захочет, туда и повернет)
- Семья сильна, когда над ней... (крыша одна)
- Намеки да попреки – семейные... (пороки)
- В каждой избушке свои... (погремушки)
- Гни дерево, пока гнется, учи дитятко, пока...(слушается)
- Не оставляй отца и матери на старости лет...( и Бог тебя не оставит).
- Спасибо!
ТРЕК Фонограмма – музыка
-На Последнем звонке местный экстрасенс сканировал абитуриентов и мы слышали, о чем они думают. Давайте сейчас послушаем, о чем думают наши папы и мамы.
ТРЕК Фонограмма –
ТВК: Я точно знаю, что кто-то из родителей просил включить в программу вечеринки КВН.
В доказательство того, что гимназия не дилетант в КВН, а команда «Реал-анимация» дошла даже до финала высшей лиги КВН Эстонии, мы посмотрим хронику.
На экране – озвучка КВН «РЕАл-аНИМАЦИЯ»
ТВК: Один член жюри КВН в Таллинне сказал, после одного из выступлений нашей команды «Это не КВН, это – реальный театр» и КВН плавно переродился в театр «Дебют».
- А сейчас мы предлагаем вам КВН-разминку.
ТВК: Каждая большая семья задумывает вопрос, а другие семьи отвечают. Желательно смешно. Тема? Семья, дети, воспитание....деньги.
- Но в начале - разминка от ведущих. Внимание, вопрос.
На экране - фото «Классная мама» (мама в дредах, пирсинге и тату, говорящая по мобильнику, кормит малыша грудью)
-На экране вы видите фотографию, которая в инете называется «Классная мама».Придумайте своё название для этой же фотографии. Время на раздумье – 1 минута.
ТРЕК Фонограмма – музыка на раздумье
ТВК: А теперь послушаем более подходящие, с вашей точки зрения, названия.
Конкурс «Название для фотографии»
- Мы бы послушали ваши вопросы, но их надо придумать. Время.
ТРЕК Фонограмма – музыка
Проводится КВН-разминка «Вопрос-ответ»
ТВК: И вновь внимание на экран. Приколы от родителей.
На экране – приколы от родителей
- На Посвящении десятиклассники в этом году делали коллаж «Идеальная школа», а вам с помощью клея, ножниц, картинок из журналов, надо будет сделать коллаж «Идеальная семья».
ТВК: Продумайте защиту своего коллажа.
ТРЕК Фонограмма – музыка
На экране – мамы с младенцами
ТВК: Умильные картинки. Когда в интернете я набирала «День матери», находились только такие. Мамы с младенцами, малышами, дошкольниками. Что ж, давайте вспомним это чудное время.
- Вот этот приз получит тот, чей афоризм признают все семьи самым смешным.
ТВК: Домашнее задание «Говорят дети».
Зрители говорят афоризмы своих детей.
ТРЕК Фонограмма – музыка
На экране – мама с младенцем
ТВК: Кстати, на мой вопрос «Почему я не нахожу подростков рядом с мамами?» десятиклассник ответил «А подростки общаются с друзьями»... и добавил «в скайпе».
- Для семейного счастья иногда необходимы два компьютера...или ни одного. Поговорим о компьютерах. Смотрим!
На экране – Дорогая, мы убиваем наших детей
http://www.youtube.com/watch?v=drmPIlh3DMk 18мин 10 сек
ТВК: Страшные кадры. Мы обещали вам открыть секрет - лучший способ отвлечения от компьютера. Вот что предлагает интернет. Можно установить программы контроля времени работы компьютера. На час и выключение. Или программы, ограничивающие инет.
- Но это жестокие методы. Вот этот способ нравится мне больше. «Лучший способ отвлечь подростка от компьютера – это совместные покупки. И не покупайте все сразу. По одному предмету за один раз».
ТВК: Альтернативой компьютеру могут стать семейные вечера за настольными играми типа «Альяс», «Монополия».
- А может, самим родителям сидеть поменьше за компом? Или родителям сидеть вместе с нами и вы показывать свои интересные сайты.
ТВК: Давайте я спрошу ребят, что их может отвлечь от компа?
Опрос
ТВК: И все-таки лучший способ - это отключить электроэнергию для всех домочадцев. Я вспоминаю самый дивный вечер лет 14 назад. Во всем городе погас свет. Сбой в Эести энергия. Сыну 9, дочери 15. Сели вокруг зажженной свечи и... стали играть.
-А теперь представьте, что в квартире погас свет. Телевизор не работает, компьютер не работает. Ноут тоже не подзаряжен. Чем себя занять?
ТВК: В течение 4 минут придумайте, чем можно занять семью. Предложите развлечение для всей семьи.
- Итак, «Дело было вечером, делать было нечего…»
ТРЕК Фонограмма – музыка
Все называют игры. Одну-две можно проиграть с семьями.
ТВК: Мы объявляем небольшой танцевальный перерыв. Отключим мозг, заставим поработать ноги.
-И посчитаем конфеты.
ТРЕК Фонограмма – танцевальная музыка 80-90 годов
ТВК: Мы начинаем вторую часть семейной вечеринки.
- Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем.
ТВК: А взрослый все это может запретить.
- Во второй части программы мы не будем обсуждать проблемы отцов и детей. Мы чуточку посоревнуемся, как делали на Дне учителя. Соревновашки.
ТВК: Для этого нам надо пересесть. Родители налево, дети направо.
- Дуэль будет проходить в реальном времени. Реального времени – минута на раздумье на каждый вопрос.
ТВК: Послезавтра День мам. Первое задание. И команда детей и родителей ппридумывает по одному оригинальному способу поздравления. Почему и от родителей тоже? У них же тоже есть мамы.
ТРЕК Фонограмма – веселая музыка
Выполняют задание
Способ поздравления мамы с праздником. Подойти и спросить «Мама, а ты меня любишь?» И когда она в ответ хитренько спросит «А тебе чего-то надо?» Вы просто скажете «Да! Чтобы ты была всегда рядом!»
ТРЕК Фонограмма – веселая музыка
Маленькая дуэль. Интересы у разных поколений разные. Сейчас мы узнаем, насколько вы знакомы с интересами друг друга.
- Первый вопрос родителям. Внимание на экран.
На экране – X-box
Как называется эта игра? (Игра называется X-box и это тоже хорошая альтернатива сидению за компом).
ТВК: Вопрос детям. В какую организацию в советское время надо было вступить, чтобы без проблем поступить в вуз? (комсомольскую)
- Вопрос родителям. Как называются эти рисунки?
На экране – 3Д рисунки на асфальте
3Д графика или 3Д рисунки.
ТВК: Вопрос детям.Как называется этот вид творчества?
На экране – песочная анимация.
Это песочная анимация.
- И вновь вопрос родителям. Как называются такие картинки?
На экране – мотиваторы
Это мотиваторы.
ТВК: Музыкальный вопрос детям. Как называется жанр музыкальной комедии, отрывок из которой вы услышите?
ТРЕК Фонограмма – отрывок из оперетты «Сильва»
Это оперетта.
На экране – демотиваторы
- Вопрос родителям. А как называются вот такие картинки? Демотиваторы мотивируют от обратного. Смотреть умные мотиваторы и демотиваторы – это время потраченное с пользой.
ТВК: Вопрос детям. Какой американский мультфильм стал прородителем м/ф «Ну, погоди!» (Микки Маус)
- Вопрос родителям. Какой персонаж из книжки Аркадия Гайдара «Сказка о военной тайне» в советское время был предателем, а сейчас стал бы положительным героем? (Мальчиш-плохиш. Он буржуинам помогал.)
ТВК: Вопрос и отцам и детям. Отца из какого мультсериала назвали самым лучшим отцом в мире? (отца семейства Симпосонов)
На экране – Отрывок из м/ф Симпсоны
Спасибо. И последнее отделение.
ТВК: Что родителей и детей объединяет, а что разъединяет? Объединяет, конечно, ужин. Говорят, если семья не обедает вместе, она перестает быть семьей.
- А еще люди, которые едят одну и ту же пищу, становятся через несколько лет похожими.
ТВК: Давайте узнаем, что нас объединяет? Небольшой аукцион. За каждый ответ по конфете.
Проводится аукцион терминов
-Еще может нас объединить просмотр хорошего фильма.
ТВК: Но не все фильмы можно смотреть всей семьей. Можно критиковать советское время по многим причинам, но там точно не было фильма о мальчике, который в течение 4-х серий издевается над двумя взрослыми мужиками.
-А давайте сейчас попробуем составить списки фильмов для семейного просмотра. Родители - свой, дети – свой. Потом попробуем их объединить.
Работают над списками.
ТВК: Давайте посмотрим, что получилось.
Составляют общий список.
ТРЕК Фонограмма –
ТВК: И в заключении правдивая история, похожая на анекдот. В городе взорвался железнодорожный состав, который находился рядом с жилыми домами. Парень в ужасе проснулся, стряхнул с себя оконные стекла, смотрит в окно, а там - гриб..... черный такой, с багровым... на атомный похож. Кричит маме: « Мам, там атомный взрыв!» «Ложись спать» - отвечает мама. «Как,- заходится в истерике сын, - там атомный взрыв! Надо что-то делать!» На что мама ему спокойно отвечает: «Ну, если атомный, значит, уже поздно что-то делать... ложись спать!» В общем, спокойствия и мудрости вам, дорогие мамы.
Все: С праздником!
ТВК: Поздравляем и пап. Разве мы бы стали мамами без пап?
Сценарий Татьяны Кундозеровой, 2012 г.

ИГРА-СИМУЛЯЦИЯ "ИДЕАЛЬНАЯ ШКОЛА"

Встреча девятиклассников города
«В неформальной обстановке»
28 апреля в 14.00 2011 г.

На экране –ДФЗ (автомат)
Все девятиклассники рассаживаются за столы в соответствии с выданнными им записками с текстом «Городское управление», «Родители», «Гимназисты», «Учителя».
На столах – таблички с теми же надписями.
ТРЕК Фонограмма -
Настя: Привет всем!
Карина: Приятно видеть знакомые лица. Спасибо, что пришли.
Настя: Давайте посмотрим, что сегодня у нас в программе.
На экране –
28 апреля
В программе:
Групповая игра-симуляция «Идеальная школа»
Выступление театра «Дебют»
Розыгрыш лотереи
Добровольное посещение подвальной экспозиции «ВХОД-«ПРИХОД»-ТУПИК».
Карина: А в программе у нас групповая игра-симуляция «Идеальная школа», маленькая работа театра «Дебют», розыгрыш лотереи и добровольное посещение подвальной экспозиции «ВХОД- «ПРИХОД» -ТУПИК».
Настя: Наша встреча пройдет в неформальной обстановке: без официальных лиц, учителей и администрации школ.
На экране – Встреча в неформальной обстановке
Карина: Только одному взрослому мы дали право участвовать – Татьяне Валентиновне, нашему организатору по интересам.
Настя: Потому что кто-то же из взрослых должен услышать наше мнение и передать его другим взрослым .
Карина: А начнем мы с того, что каждый столик придумает фразу в соответствии с той ролью, которую вам придется сегодня играть: Городское руководство, Родителя, Учителя, Гимназисты.
Настя: Ну, например, команде Родителей даже не надо задумываться, берите распространенную фразу всех родителей «Сколько раз тебе говорить!» или «Вот продам компьютер!».
Карина: Думаем в течение 2-х минут! Фразы можно записывать прямо на обратной стороне таблички.
ТРЕК Фонограмма -
Настя: Вы готовы сказать, то что обычно говорит «Городское руководство»?
Родители? Гимназисты? Учителя?
Ребята говорят названия.
Настя: Я передаю микрофон Татьяне Валентиновне.
ТВК: Для начала ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов:
1.Как вы считаете, все ли желающие могут учиться в гимназии?
2. Тогда кто, по-вашему, должен учиться в гимназии?
3.Знаете ли вы о решении министерства образования о переходе всех русских гимназий на преподавание 60% предметов на эстонском языке?
4. Знаете ли вы, что со следующего года каждая гимназия будет работать по нескольким учебным направлениям? Ну, например, одним из направлений ЯРГ будет сотрудничество с Sisekaitseakademia- академией внутренних дел. За три года (280 часов) подготовят помощников полицейских, спасателей, пограничников.
Но об этом вы подробнее узнаете на Смотринах, то есть Дне открытых дверей.
На экране – реклама смотрин
Про направления я сказала потому, что в предлагаемой игре-симуляции вы смело можете назвать и направления, которые хотели бы видеть в идеальной гимназии.
ТРЕК Фонограмма -
Карина: Ну а сейчас приступаем к самой игре-симуляции или ролевой игре.
Настя: Каждая команда будет представлять свое видение идеальной школы: какими должны быть ученики и школа с точки зрения учителей...
Карина: ...какими должны быть учителя и школа с точки зрения учеников...
Настя: ...какой должна быть современная школа с точки зрения городского управления...
Карина: ... и какими должны быть соученики, учителя и городские власти с точки зрения родителей. Как вы понимаете, у родителей больше всего претензий. Потому что школ и учителей много, а ребенок один
Настя: Мы вам дадим большие листы бумаги и маркеры, а вы вместе попробуете написать или нарисовать идеальную школу.
Карина: Можно фразу строить так «Хочу, чтобы учителя...», «Хочу, чтобы в школе было...»
Настя: Хочу, чтобы ученики были....или «хотим, чтобы школы были»...если это городское управление...
Карина: Кстати, выберите двух-трех человек, которые проведут презентацию ваших «хочу».
Настя: Времени на выполнение задания - 10 минут.
На экране – идеальная школа
ТРЕК Фонограмма – инструментальная музыка
Карина: Прежде чем вы сделаете свои сообщения, небольшая реклама. Знаете ли вы о объявленном конкурсе фотоохота «Город глазами молодежи»?
На экране – три темы и «Подробности на сайте ЯРГ- http://kjvg.edu.ee»
ТВК: говорит о конкурсе.
На экране – работа Ж.Соломанюк и несколько фотографий города
Настя: Наш 9-классник Юлиан уже «отремонтировал» два городских здания. Давайте посмотрим, как у него это вышло.
На экране – две работы Юлиана
Карина: Так что, если у вас идеи, как сделать город лучше, чище, красивее читайте об условиях фотохоты на нашем сайте.
ТВК: Должна сказать, что два вице-мэра заинтересованы в результатах фотоохоты. И даже вошли в состав конкурсной комиссии. Ну, а сейчас приступаем к презентациям и начнем мы с городского руководства.
Проходят презентации.
ТВК: Спасибо! Я обязательно опубликую результаты игры в одной из местных газет.
Карина: Скажите, кто из вас слышал, что в ЯРГ есть свой школьный театр? А название знаете? Правильно, «Дебют».
На экране – фото фестиваля «Слова-Слова»
Настя: Сейчас Юля и Костя покажут пятиминутную работу. Рассказ Надежды Тэффи «Шутка».
ТРЕК Фонограмма – Вебер – фокстрот «Ночью»
Выступление Юли и Кости
На экране – Удачи!
Настя: Надеюсь, вы взяли с собой пригласительные билеты на Смотрины или хотя бы запомнили номер лотерейного билета? Тогда сейчас мы проведем лотерею два в одном.
ТРЕК Фонограмма – веселая инструментальная музыка
Разыгрывается 5 призов.
Карина: Ну а сейчас у добровольцев есть возможность в сопровождении гидов посетить подвальную экспозицию.
Настя: А мы говорим вам до свидания. С вами было весело!

Cценарий Татьяны Кундозеровой, 2011

ДВЕНАДЦАТЬ ДНЕЙ В ВОЛОНТЕРСКОМ ЛАГЕРЕ

«12 дней в лагере»
программа рассчитана на волонтёрский (трудовой) лагерь
для подростков от 14 до 18 лет
Старший воспитатель Кундозёрова Татьяна

День первый
Время Наименование
мероприятия
17.00 Прибытие в лагерь
17.00 – 18.00 Формирование отрядов и знакомство с воспитателем и соседями по палате.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 19.15 Знакомство с правилами дисциплины в лагере и техникой безопасности.
19.15 –20.00 Прогулка по окрестностям лагеря и игры на знакомство
20.00 – 21.00 Дискотека с игровой программой
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.10 – 22.30 Вечер при свечах «Всё в твоих руках» (мои ожидания)
22.30 Отбой

День второй
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Час спорта (теннис, футбол, народный мяч, сокс)
Час игры (игры на знакомство)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии «В игре да дороге людей узнают»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Разговоры у костра
23.00 Отбой

День третий
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнования по волейболу
Час игры (игры на знакомство) и беседа «Первая помощь»
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – «Весёлый урок» (легкие викторины и задания)
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час общения «У камина»
23.00 Отбой

День четвёртый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по соксу.
Час игры (игры на доверие)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – брейн-ринг «Знаешь ли ты Ида-Вирумаа»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час весёлых историй
23.00 Отбой

День пятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Час спорта (теннис, футбол, народный мяч)
Диспут между мальчиками и девочками «Какие они идеальные девушка и юноша?»
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – оформление альпинариев рядом со своим домиком.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час анекдота
23.00 Отбой

День шестой (выходной)
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Книга рекордов лагеря
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж, сон, встреча с родными)
15.00 – 19.00 Поездка в аквапарк Лаагна
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры «Душа требует душа»
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Вечер бардовской песни у костра
23.00 Отбой

День седьмой (выходной)
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Праздник Воды
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха ((пляж, сон, встреча с родными)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по народному мячу.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии –
Летний День всех влюблённых: конкурс букета для девушки, конкурс «Сладкая парочка».
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Вечер интересных историй
23.00 Отбой

День восьмой
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.30
Развлекательно-познавательный досуг
Встреча с солдатами срочной службы из Jõhvi Pääste Kompani. Игра на местности по методике seiklus kasvatus. Совместные весёлые эстафеты. Ужин «Каша из солдатской полевой кухни»
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час интересных историй
23.00 Отбой

День девятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по футболу.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – «Приколы нашего лагеря»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час страшных историй
23.00 Отбой

День десятый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Спортивные эстафеты.
Диспут «Плюсы и минусы интернета» - обмен эмэйлами, аськами.
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – Конкурс караоке.
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час у ночного озера
23.00 Отбой

День одиннадцатый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Работа по плану
13.00 –13.30 Обед
13.30 – 15.00 Свободное время – время отдыха (пляж или сон)
15.00 – 19.00
15.00 - 16.00
16.00 - 17.00
17.00 – 19.00 Развлекательно-познавательный досуг
Соревнование по теннису и короне.
Час игры (игры на внимательность)
Подготовка и участие в лагерном мероприятии – конкурс «Стильные штучки»
19.00 – 19.30 Ужин
19.30 – 20.00 Гигиенические процедуры
20.00 – 21.00 Дискотека - карнавал
21.00 – 21.10 Лёгкий ужин
21.10 – 22.00 Продолжение дискотеки
22.00 – 23.00 Час откровений и признаний.
23.00 Отбой

День двенадцатый
8.30 – 9.00 Подъем
9.00 - 9.30 Завтрак
9.30 – 13.00 Уборка территории лагеря и сдача постельных принадлежностей.
13.00 –13.30 Обед
14.00 Отъезд

ОКНО В ЕВРОПУ-2

Праздник, посвященный вступлению Эстонии в Евросоюз
«Окно в Европу – 2»
1 мая 16.00 2004 г.
площадь перед горуправой г. Кохтла-Ярве

Фонограмма – трек № 2 «Заводилки»
МБ: Добрый день, жители города Кохтла-Ярве!
НБ: Tere päevast kallid sõbrad!
Вместе: Мы вступили!
МБ: Мы все уже знаем куда, но многие еще не знают зачем?
НБ: Любая новая идея, любая перемена в устоявшемся укладе жизни вызывают сомнения.
МБ: Как вы знаете, и по поводу вступления Эстонии в Евросоюз есть пессимистические прогнозы...
НБ: ... и представляют их, так называемые, евроскептики.
МБ: Поскольку мы молоды, то относим себя к еврооптимистам.
НБ: И поэтому сегодня проводим городскую акцию в защиту надежды на лучшее вместе с Евросоюзом.
МБ: Все вы знаете, что Петр Первый пробил в своё время окно в Европу и это дало свои положительные результаты.
НБ: Наша акция называется «Окно в Европу-2»
МБ: Кстати, это грандиозное событие затмило сегодняшний Первомайский праздник. Праздник мира и труда.
НБ: Да здравствует Первомай!!!
МБ: А сейчас мы просим вас повернуться лицом к шахтёрам, к нашим двум стойким шахтерам, которые видели на своем веку не один первомайский парад.
НБ: И еще небольшая просьба. Освободите, пожалуйста, подход к сцене.
Фонограмма – трек 4 или 23
От памятника девушки несут флаг евросоюза.
Танец коллектива «Радость» «Дорога к евросоюзу»
Фонограмма танца.
МБ: Слово предоставляется мэру города Кохтла-Ярве господину Соловьеву.
Выступление мэра.
НБ: Совсем недавно по каналу Евро-ньюс прошла получасовая передача, в которой участвовали девятиклассники Ярвеской русской гимназии. Это был урок «Живая карта Евросоюза»
МБ: А за идею урока учитель граждановедения Жанна Евгеньевна Соломанюк получила от Eesti Europa Liikumine компьютер в свой класс. Поздравляем, Жанна Евгеньевна!
НБ: Сейчас вы увидите этот урок. Кстати, некоторые вопросы мини-викторины составлены на основе этого урока.
МБ: Слушайте внимательно и у вас будет возможность получить за каждый правильный ответ фирменную футболку Молодёжного центра города Кохтла-Ярве, который является организатором сегодняшнего праздника.
(демонстрируют футболки)
НБ: Идейный организатор праздника – городское управление.
МБ: Итак, «Живая карта Евросоюза»!
Проводится открытый урок.
НБ: Танцует неоднократный призёр республиканского фестиваля «Коолитанц» - коллектив «Радость» Дома культуры города Кохтла-Ярве!
МБ: Руководитель Елена Ковтун.
Фонограмма – танец.
МБ: Мы приветствуем всех, кто недавно стал соучастником сегодняшнего события. А какое у нас событие? Вступление в Евросоюз!
НБ: Здесь проводится акция в защиту Надежды на то, что всё у нас с вами будет хорошо.
МБ: Очень символично, что праздник «Окно в Европу-2» ведет сама Надежда. Надежда Буняшина.
НБ: Не менее символично и имя Мария. Мария Бесан.
МБ: Ну, а сейчас, обещанная мини-викторина по Евросоюзу.
НБ: Первые два вопроса простые. Поэтому приз – фирменные блокноты молодежного центра города Кохтла-Ярве.
МБ: Кстати, мы с Надеждой реагируем не на выкрики, а на поднятую руку. НБ: Назовите, пожалуйста, самое большое по площади государство Евросоюза.
Ответ: Франция
Повторяете все версии ответов в микрофон, допустим, «Нет, не Израиль» 
МБ: Вопрос второй. Назовите, пожалуйста, самое большое по населению государство Евросоюза.
Ответ: Германия
НБ: Третий вопрос сложнее. Но и приз того стоит – футболка от молодёжного центра города Кохтла-Ярве. Внимание! Какие страны ЕС не перешли на общую валюту евро?
Ответ: Дания, Швеция, Великобритания.
МБ: У нас осталось еще три вопроса, а, значит, три футболки.
НБ: Мы их озвучим после выступления команды КВН средней школы номер 3!!!!
МБ: Встречайте! Серебряный призер городского конкурса КВН
Выступление команды КВН.
НБ: А мы продолжаем мини-викторину! Внимание, вопрос. Сколько звёзд на флаге ЕС и почему их столько?
Ответ: 12 по кругу- означает совершенство и единство.
МБ: Внимание, вопрос! Кто автор гимна Евросоюза?
Фонограмма – гимн Евросоюза. Диск 2 - ПЗ
Ответ: Людвиг ван Бетховен, 9 симфония
НБ: И последний вопрос. Когда празднуется День Европы и с какого года?
Ответ: 9 мая , с 1950 года так называемая Декларация Шумана
МБ: Мы поздравляем всех победителей.
НБ: А нашу концертную программу продолжает Татьяна Воскобойникова.
МБ: Песня ...................................
Поет Татьяна Воскобойникова.
Фонограмма - танец коллектива «Радость»
Танцует коллектив «Радость»
МБ: Сегодня на Делфи опубликовано мнение советника правительства Финляндии Ирмели Виртаранта по поводу вступления Эстонии в Евросоюз. НБ: «Майские праздники принесут Эстонию в Европейский Союз и, конечно же, из Эстонии в Финляндию привезут огромные количества алкоголя».
МБ: Да-а! В Финляндии сегодня праздник.
НБ: Ну, а у нас на сцене группа брейк-данс ........................Дома творчества школьников города Кохтла-Ярве.
МБ: Руководитель Ирина Покрова.
Выступление группы брейк-данс.
НБ: Любой союз – это так или иначе навязывание общих стандартов.
МБ: Например, в Советском союзе общим стандартом было решение партии и правительства, единое мнение по любому вопросу.
НБ: Голосуем – единогласно!
МБ: Евросоюз – это тоже стандарты. Евростандарты.
НБ: Обнадеживает тот факт, что в Советском Союзе республике Эстонии жилось неплохо. Это была одна из самых цивилизованных благоустроенных пятнадцати республик.
МБ: Если вы помните, мы сегодня выступаем в защиту надежды на лучшее. НБ: Мы надеемся, что и в Евросоюзе Эстония не будет бедной родственницей больших братьев.
МБ: Вас ждёт встреча с двумя хорошими инструментальными коллективами «BendAKK» и «Эскпромт»
НБ: Руководитель Валерий Антонов.
МБ: Пока группа ахтмеской школы искусств готовится, мы хотим раскрыть небольшой секрет финала праздника. Сегодня мы попробуем запустить воздушного змея.
НБ: А вот какой символ Евросоюза поднимется вместе с ним, это вы узнаете только после выступления иструментальных групп.
Выступление групп.
МБ: Внимание! Внимание! Наступает самый ответственный момент.
НБ: Потому что наш воздушный змей может и не полететь.
МБ: Символ на змее, конечно же, знак валюты Евро.
НБ: Подтекст взлёта таков: Мы надеемся на то, что поначалу цены взлетят, но в результате нам удастся их приструнить ...
МБ:...и вернуть на реальную почву!
НБ: Итак, змей к взлёту готов?
Вместе: Поехали!
Запуск воздушного змея с трафаретом знака валюты Евро.

В случае, если не полетит змей.
МБ:...Да-а-а-а! Рожденный ползать летать не может.
НБ: Да нет. Просто змей считает, что цены не взлетят. Они останутся земными
Сценарий Татьяны Кундозеровой, 2004 г.